32 绿色生活 课件（12张PPT）+教案

绿色生活 【教学目的】： 1、了解低碳及低碳生活的含义。 2、懂得低碳的生活方式。 3、培养学生低碳前排，绿色生活的健康环保生活方式。 【科学探究】 1、通过收集、分析资料，了解一次性用品对环境的危害。 2、通过交流讨论，了解有哪些绿色行为。 【科学态度】 1、养成绿色行为的良好习惯。 2、增强绿色生活的意识。 【教学过程】 一、活动一：纸巾和手帕 1、出示主题图。 2、提问：为什么妍妍用手帕来擦汗？ 3、讨论一：跟同桌说说擦汗用纸巾好还是用手帕好？ 要求：几个人轮流说， ①平常你是用什么来擦汗的呢？为什么？ ②说说用纸巾好还是用手帕好？ ③讨论结束后汇报讨论结果。 4、分享结果，进入主题。 5、手帕： 好处：经济、使用、安全、环保 坏处：很麻烦、不容易携带、要洗、晒 6、纸巾： 好处：很方便，实用 坏处：污染环境、卫生隐患、浪费资源 二、一次性用品。 1、讨论二：小组内，几个人轮流说说在日常生活中还有哪些一次性生活物品？ 要求：每人都说出生活中3种或者3种以上的一次性用品。 2、生活中一次性用品有： 家里用的：纸巾、纸杯、纸碟；一次性筷子、饭盒、汤匙、餐桌纸、鞋套；垃圾袋、保鲜袋； 饭店里的：一次性碗筷、手套； 酒店里的：牙刷、牙膏、梳子、沐浴液、洗发水、一次性拖鞋、浴帽、须刨；等等。 三、活动二：我的绿色生活 衣：①旧衣零抛弃；②不追求名牌；③不买动物皮毛制品。 食：①不浪费食物；②不使用一次性餐具；③尽量吃本地食物。 住：①不过度装修；②选用环保材料。 行：①乘坐公共交通工具；②多步行，少乘车。 用：①节约水；②节约电；③节约纸张。 板书：手帕： 好处：经济、使用、安全、环保 坏处：很麻烦、不容易携带、要洗、晒纸巾： 好处：很方便，实用 坏处：污染环境、卫生隐患、浪费资源 课件12张PPT。妍妍用手帕擦汗，琪琪就问妍妍为什么不用纸巾擦汗？活动1：纸巾与手帕跟组员说说擦汗用纸巾好还是用手巾好呢？要求：几个人轮流说， 一、平常你是用什么来擦汗的呢？为什么？ 二、说说用纸巾好还是用手帕好？ 三、讨论结束后汇报讨论结果。讨论一：妍妍琪琪林林阳阳问题：纸巾是生活中十分常见的一次性物品，现在很多人都用纸巾擦汗。纸巾使用起来比手帕要方便，因此极少人在用手帕，而琪琪为什么还用手帕擦汗呢？ 纸巾因为方便、实用已取代布手帕成为人们日常生活的清洁用品。但同时，资源浪费、二次污染及卫生隐患问题也接踵而来。你知道吗？生产一吨纸需要木材3.75吨、煤0.5吨、水100吨,在生产纸的过程中还会造成35%的水污染。据统计，目前我国人均生活用纸量为每年2.6千克。以13亿人口计算，一年消耗的生活纸制品约为33 8000 0000千克，相当于要砍伐7000多万棵树来造纸。 另外，我们也不知道，纸巾在生产的过程中，有没有严格按照国家规定的卫生条件，生产工人有没有注意卫生等等。 小组内，几个人轮流说说在日常生活中还有哪些一次性生活物品？讨论二： 要求：每人都说生活中3种或者3种以上的一次性用品。其实， 除了纸巾外，生活中还有很多一次性用品。 除了纸巾外，生活中还有很多一次性用品。例如：一次性筷子、饭盒和纸杯……在制造这些物品时会消耗很多资源，使用后又会造成大量的污染。一次性用品产生的问题有：1、环境污染； 2、资源浪费； 3、卫生问题。 就拿一次性筷子来说，中国市场各类木制筷子消耗量十分巨大，其中每年消耗一次性木筷子450亿双（约消耗木材166万立方米）。每加工5000双木制一次性筷子要消耗一棵生长30年杨树，全国每天生产一次性木制筷子要消耗森林100多亩，一年下来总计3.6万亩。而且劣质木筷并不干净，只是给人一种卫生的错觉。一吨一次性筷子大约需要5吨木材，至于其他的无法估量。知识普及 你知道一次性筷子怎样生产的吗？ ... ...