第5课 三大改造 导学案

第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课　三大改造 一、教学目标： 知识与能力 了解农村土地改革后的情况和在农村走集体化道路的必要性；掌握对农业和手工业进行社会主义改造的过程和意义；掌握对资本主义工商业进行改造的方式并分析其原因;掌握三大改 造的实质、意义和缺点。 过程与方法： 综合分析三大改造的必要性,对比三大改造方式的变化，培养学生的比较能力,培养学生综合分析问题的能力。引导学生分析三大改造的实质、意义和缺点,培养学生综合分析问题的 能力。 情感、意志与价值现： 通过对本课的学习，学生认识到三大改造在当时推动了我国的发,迅速实现了生产资料私有制向公有制的过渡，我国进入社会主义初级阶段，同时认识到社会主义的优越性，我党开了一条具有中国特色的会主义道路。 二、教学重难点： 重点：三大改造的内容和形式 难点：大改造的实质和意义 三、教学设计 学案 导案 导 学 过 程 预 习 检 测 一、农业、手工业合作化 1、土地改革以后，农民分到了 农业生产有了恢复和发展，但是，一家一户 影响 的发展,农产品满足不了 建设的需要，农民也 有进行 的要求，为此，国家对农业进行 ，主要是把分散的 组织起来，引导他们参加 ，走 和 的社会主义道路。 2、农业合作化的 ，促使农民踊跃参加 ，农业合作化开始时实行 的原则，通 过 逐步推广。它经历了由农业 、 农业生产合作社到 三个阶段。 年，全国掀起农业合作化的高潮。 年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。 3、 运动，推动了手工业的社会主义改造的社会主义改造。 年，90%以上的 参加了手工业生产合作社。 二、公私合营 1、资本主义工商业是新中国初期 的重要组成部分，曾一度遭受严重困难,人民政府通过 工商业，帮助 渡过难关并取得发展。但一些私营工商业主为 而不顾 和 的利益，甚至采取种种 手段，严重扰乱 。随着 的恢复和 力量的增强， 经济出现并有所发展。 2、为使 经济过渡到 经济，从 年起，国家对 的社会主义改造，逐步发展为企业的 公私双方共同经营企业 居于领导地位。在 高潮的影响下， 年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了 的高潮。 3、在改造过程中，国家对 占有的生产资料，实行 政策，即按全行业 时资本家的资本发给 。这种 政策，实现了 ，是中国社会主义改造的 。 4、到 年底，国家基本上完成了对 、 、 的社会主义改造，实现了生产资料 向 的转变。社会主义 在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的 。我国从 此进入 阶段。在社会主义改造工作的后期，也存在着要求 、工作 、改变 等缺点。 1、土地 分散经营 农业生产 国家工业化 互助合作 社会主义改造 个体农民 农业生产合作社 集体化 共同富裕 2、优越性 合作社 自愿互利 典型示范 互助组 初级 高级1955 1956 3、农业合作化1956 个体手工业者 1、社会经济 调整 私营工商企业 牟取暴利 国家 民众 不法 经济秩序 国民经济 国营经济 公私合营 2、私有制 社会主义公有制 1954资本主义工商业 公私合营 公方代表 农业合作化 1956全行业公私合营 3、资本家 赎买 公私合营 定息 赎买和平过渡 创举。 4、1956 农业 手工业 资本主义工商业 私有制 社会主义公有制 基本制度 社会变革 社会主义初级 过急 过粗 过快 设 问 导 读 一、农业、手工业合作化 1、我国对农业进行社会主义改造的原因、形式、目的、原则、方法、阶段、结果分别是怎样的？ 2.我国对手工业进行社会主义改造的方式及结果分别是怎样的? 二、公私合营 1.我国对资本主义工商业进行社会主义改造的原因、目的、开始时间、方式、政策、结果分别是什么? 2.三大改造的内容和实质分别是什么?三大改造基本完成的时间,意义,缺点分别是什么？ 1.原因:(1)土地改革以后,农民分到了土地,农业生产有了恢 ... ...