语文人教部编版三年级下 第五单元 习作 奇妙的想象 课件（共13张PPT）

课件13张PPT。习作 奇妙的想象奇妙的想象 在想象的世界里，什么都可能发生，一切变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。?习作内容 本次作文是课文给出的题目中任选一个写一个想象故事，或者自己选择题材写一篇想象作文。?写法指导第一步：审题 本次作文是想象作文，可以自由写作，也可以从课文给出的题目中任选一篇写作。第二步：立意　充分发挥想象，展现想象世界的奇妙。第三步：思维导图第四步：方法（以例文为例）　采用“总———分”的结构，注意细节描写，表达真情实感。一本有魔法的书 明明是个不爱学习的孩子，常常被老师和妈妈批评。 这一天，明明又因为没有完成作业被老师批评了。放学了，他一个人垂头丧气地走在回家的路上。突然，他看见地上有一本书。他好奇地捡起来一看，书名是《我是有魔法的书》。① ①写出了事情的起因，用词准确。 哦，原来是一本有魔法的书。明明翻开书，只见第一页写着：我是一本有魔法的书，你想要什么，只需要在书上写下来，我就能帮你实现愿望。② 真的吗? 明明想试一下。他急忙拿出笔，在书上写：我想要一瓶酸奶。 ②想象力丰富，精彩的故事情节由此展开。 写完了，他满怀期待地等着奇迹出现。可是，他面前什么也没有出现。 他生气地想：“什么有魔法的书，骗人的。”③ 这时，书上又显示出一行字：字迹潦草，无法识别！ ③对明明的情绪和心理描写很恰当。 原来，明明不好好学习，字也写得差，他写的这几个字，字迹非常潦草，而且还有错别字。这本书根本就不认识啊！ 刚好班长乐乐走过来了，明明跟乐乐说了这件事，乐乐也很好奇，也想试一试，于是也写了这句话：我想要一瓶酸奶。奇迹出现了，乐乐面前马上出现了一瓶酸奶。 ④结尾含义深刻，发人深省。 原来，这真是一本有魔法的书啊！明明明白了：不好好学习，连魔法也不会帮自己！④点评： 小作者在这篇习作中，用一个简短易懂的故事，告诉我们一个深刻的道理，给人以启迪。想象大胆又合乎情理。