课件编号5455448

19 剃头大师 课件(39张PPT)+教案

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:小学课件 查看:80次 大小:5368534Byte 来源:二一课件通
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    课件39张PPT。 同学们,你们喜欢剪头发吗?每次剪头发时的心情是怎样的?19 剃头大师 作家名片:秦文君,女,1954年生,上海人,儿童文学作家。 主要作品:著有《秦文君文集》(10卷),长篇小说《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《小鬼鲁智胜》《小丫林晓梅》等。自由朗读课文,读准字音,读顺句子,读通课文,并给每个自然段标上序号。 给课文划分层次,并概括出每段大意。剃头 执笔 否则 骂人 仇人 习惯 受刑 代替 厘米 摸耳朵 表弟 胆小 鬼脸 理发店 剥夺 差生 付钱 双倍 虽然 一件tìzhífǒumàchóuɡuànxínɡtìlímō剃头 执笔 否则 骂人 仇人 习惯 受刑 代替 厘米 摸耳朵 表弟 胆小 鬼脸 理发店 剥夺 差生 付钱 双倍 虽然 一件biǎodǎnɡuǐlǐduóchàfùbèisuījiàn请将生字按结构分类。胆表骂差理夺虽鬼仇付倍件结构:部首:书写指导:“大”撇、捺要伸展;“寸”横短,竖钩宜长。duó夺上下大结构:部首:书写指导:上“口”小而扁;下“口”宽而扁。suī虽上下口 第一部分(1):写表弟天生胆小,什么都怕,连剃头也怕。 第二部分(2~6):写小沙每次被押去理发店,都是老剃头师傅给小沙理发,让他跟受刑一样难受。可以分为四部分: 第三部分(7~17):写小沙害怕去理发店理发,请“我”给他理发,而“我”给他剪了一个糟糕的发式。这是故事的高潮。 第四部分(18):写小沙被姑父带到理发店剃成了光头,姑父被睡衣上的碎头发弄得睡不好觉。这是故事的结局。 我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩(è)梦,还怕剃头。 写出了小沙天生胆小的性格特点天生胆小。故事的起因 小沙每次都是被姑父押(yā)进理发店的,而且,姑父还得执一把木尺在一旁监督(dū),否则,小沙准会夺(duó)门而逃。 写出了表弟的顽皮,理发都要人监视,同时说明了表弟特别害怕理发。 店里的剃头师傅(fù)都不欢迎小沙这样的顾客,因为谁给他剃头,他就骂(mà)谁“害人精”,还用看仇(chóu)人一样的目光怒视对方。侧面描写 通过描写理发师傅不欢迎小沙这样的顾客,从侧面突出了小沙害怕理发的特点。 最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。 这次,小沙的头发很长了。他知道姑父绝不肯让他这样过年,可他又怕再去理发店受折磨,就央求我替(tì)他剪头发,并答应剪完后付给我五块钱。 “央求”是恳求的意思,表达了小沙想摆脱老剃头师傅折磨的强烈愿望,儿童的天真跃然纸上。“我”是怎样给小沙剪头发的呢? 我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓(chā)嚓两剪刀,就剪下一堆头发。 这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。动作描写生动地展现了“我”的天真和大胆。 很快,我就发现自己闯了祸(huò)。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘(qiào)起,那儿却短得不到一厘(lí)米。“哎呀!”我叫起来,“坏了!” 说明“我”明白了当理发师并不容易,理发并非随意乱剪,脱口而出“坏了”表明“我”意识到了问题的严重性。闯了祸哎呀坏了此时小沙有怎样的反应? 小沙连忙摸(mō)耳朵,看它们还在,就无所谓(wèi)了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 与前文理发店的师傅都不喜欢小沙形成对比,表现了“我”和小沙的天真可爱,儿童幼稚单纯的天性跃然纸上。 我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。 “我”知道了自己理的头发太 ... ...

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