2《燕子》同步练习题

中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版语文三年级下册第一单元第二课《燕子》 同步练习 一、看拼音写汉字。 zēng tiān yǎn zòu yīn fú dàng yang （ ） （ ） （ ） （ ） jù lǒng pí juàn dào tián lüè guó （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组词语。 掠（ ） 尖（ ） 偶（ ） 圈（ ） 谅（ ） 尘（ ） 遇（ ） 倦（ ） 查字典填空。 “掠”字用音序查字法应先查大写字母（ ）,再查音节（ ）;用部首查字法应先查（ ）再查（ ）画。“掠”字在字典中的解释有:①抢夺;②轻轻擦过或拂过。“燕子在波光粼粼的湖面上横掠着”中“掠”应该选第（ ）种解释。 读一读,连一连。 一身 细雨 轻快有力的 春天 一对 赞歌 烂漫无比的 燕子 一支 羽毛 活泼可爱的 湖面 一阵 翅膀 波光粼粼的 翅膀 用“偶”字组词,并填入句子里。 这种事情只是( )现象,不会每天发生。 航天员杨利伟叔叔是无数青少年的( )。 小燕子的翼尖或剪尾,( )沾了一下水面。 按要求完成句子练习。 小燕子加入图画中。(扩句) _____的小燕子加入了_____图画中。 这是一幅有趣的图画。(改为感叹句) _____ 照样子,把句子换一种说法。 例:如毛的细雨由天上洒落着。 细雨如毛般由天上洒落着。 如鹅毛般的雪花从天空飘落。 _____ 《燕子》一文作者按照( )的观察顺序描写了燕子的外形、飞行以及停歇时的特点，表达了作者( )的情感。(填序号) 由远及近 B.由近及远 C.从上到下 D.由内到外 赞美活泼可爱的燕子及对春天的热爱 对春天到来的欢欣 G.赞美燕子捕捉害虫,呼吁保护燕子 七、(课内经典)课文内容精彩回放。 二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。 1.把语段中描写雨的句子画上“_____”,把描写风的句子画上“--”。 2.语段中“赶集”是指（ ） A.各种花草争相开放的景象 B.人们到集市上买卖货物 3.语段中画横线的句子把_____、_____和_____当作人来写,显得多么生动呀! 参考答案： 一、增添 演奏 音符 荡漾 聚拢 疲倦 稻田 掠过 二、掠过 尖锐 偶尔 一圈 原谅 灰尘 遇见 疲倦 L lüè 扌8 ② 一身羽毛 一对翅膀 一支赞歌 一阵细雨 轻快有力的翅膀 烂漫无比的春天 活泼可爱的燕子 波光粼粼的湖面 五、1.偶然2.偶像3.偶尔 六、1.可爱 光彩夺目 2.这是一幅多么有趣的图画呀! 3.雪花如鹅毛般从天空飘落。 4.B E 七、1.如毛的细雨由天上洒落着 轻风轻轻地吹拂着 2.A 3.花、叶、草 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)