课件编号5458432

2019年山西省中考生物复习 第三讲细胞怎样构成生物体课件(22张PPT)

日期:2024-04-29 科目:生物 类型:初中课件 查看:17次 大小:4210737Byte 来源:二一课件通
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课件22张PPT。细胞怎样构成生物体(第三讲)1.能说出细胞分裂的基本过程。 2.概述组织的形成过程,并且能识别人体和植物体的几种组织。 3.能说出多细胞生物体的结构层次。 4.说明单细胞生物可以独立完成生命活动。知识点一:细胞的生长、分裂和分化1.细胞生长的结果:细胞体积变大。知识建构2.细胞不能无限长大。吸收营养物质细胞分裂结果:细胞数目增多染色体DNA蛋白质知识建构(主要的遗传物质)总结细胞的分裂知识建构细胞分化知识建构保持分裂能力继续分裂 组 织 知识点二:动、植物体的结构层次知识建构人体的四种基本组织ABCD上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织形态相似、结构、功能相同的细胞群知识建构五种主要组织 绿色开花植物的BACDEA: 分生组织 B: 保护组织C: 机械组织D: 输导组织E: 营养组织(终生保持分裂能力) (储存营养物质) (支撑和保护) (输送营养物质) (保护内部柔嫩部分) 知识建构大脑胃心脏上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织人体的器官知识建构种子花果实叶茎根营养器官生殖器官植物体六大器官 绿色开花植物的知识建构像这样,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。知识建构细胞组织器官系统动物体植物体分化组成组成组成组成总结植物和动物体的结构层次知识建构知识点三:单细胞生物1A1B1C表膜细胞核细胞质身体只由 一个细胞构成2A2B2C34(呼吸)口沟(摄食)食物泡(消化)胞肛(排遗)营养收集管、伸缩泡(排泄)纤毛(运动)知识建构总结:像草履虫这样身体只由一个细胞构成,能够独立完成各种生命活动的生物是单细胞生物。知识建构细胞组织器官植物体系统动物体分裂 分化组成组成组成组成单细胞生物身体仅由一个细胞构成多细胞生物归纳总结B【典题1】形态相似,结构、功能相同的细胞构成的细胞群叫做组织,组织的形成是( ) A.细胞分裂的结果 B.细胞分化的结果 C.细胞生长的结果 D.细胞衰老的结果典题分析D【典题2】一个细胞有8条染色体,这个细胞连续分裂3次,形成的细胞数目和每个新细胞的染色体数分别是 ( ) A.6个,3条 B.8个,2条 C.6个,8条 D.8个,8条 最终细胞数目=原来细胞个数× 2NN表示细胞分裂次数=1×23=8C【典题3】下列图片所示与皮肤属于同一结构层次的是 ( ) A. B. C. D.D【典题4】下列关于草履虫的说法正确的是( ) A.有专门的呼吸器官—表膜 B.观察时,为了限制草履虫的运动,把载玻片上的水吸干 C.为了看清其体表上的纤毛,往往将显微镜的光圈调大,使光线减弱 D.能对刺激做出反应,趋利避害【典题5 】大豆是我国常见的重要经济作物之一,下图是某同学在复习生物体的结构层次时,绘制的大豆结构层次及其关系示意图,请据图回答问题。(1)a,b,c过程分别指 、 、 。 (2)b过程首先进行的一项重要的生理活动是 ,形成的新细胞与原细胞相比遗传物质是 ,大豆比人的b过程多了 。 (3)大豆与人体相比在结构层次上缺少的是 。 (4)大豆种子最外面起保护作用的组织是 。细胞分裂细胞生长细胞分化一样的染色体的复制新细胞壁的形成系统保护组织 ... ...

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