课件编号5462334

2019春北师大版八年级生物下册课件:第23章 第3节 生态系统的结构和功能 共24张

日期:2024-05-03 科目:生物 类型:初中课件 查看:38次 大小:453245Byte 来源:二一课件通
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23章,功能,结构,生态系统,3节,2019
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课件24张PPT。 第8单元 生物与环境 第23章 生态系统及其稳定性 第3节 生态系统的结构和功能 生物学 八年级 下册 配北师大版1. 了解食物链和食物网的结构。 2. 认识生态系统中各种成分间的关系。 3. 简述生态系统中的能量流动及其特点。 4. 概述生态系统的功能及其特点。一、生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的食物关系 1. 生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食物关系,这种不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系,叫作_____。生态系统中的有机物和能量就是通过_____在生物之间进行运输和传递的。 2. 一个生态系统中有_____条食物链,各条食物链彼此交错,形成复杂的网状联系,生物之间由于_____关系构成的网状联系,称为_____。食物链和食物网是生态系统的_____基础。食物链食物链和食物网许多食物食物网营养结构二、生态系统中的能量沿着食物链单向流动 3. 生态系统中的能量流动是顺着_____和_____流动的,其传递效率约为_____ 。能量流动的特点是_____、_____。 三、物质在生物与无机环境之间循环 4. 物质循环是指组成生物体的物质在_____与_____之间的_____过程。碳循环就是一种非常重要的物质循环。 5. 绿色植物在碳循环中起着重要的作用,它们通过_____,利用_____和水,合成_____,并释放_____,从而维持自然界的_____平衡。食物链食物网10%~20%单向流动逐级递减生物无机环境循环光合作用二氧化碳有机物氧气碳—氧夯实基础 一、生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的食物关系 1. 下列食物链写法正确的是 (  ) A. 水稻→蝗虫→青蛙→蛇 B. 太阳→蝗虫→青蛙→蛇 C. 蛇→青蛙→蝗虫→水稻 D. 水稻→蝗虫→青蛙→细菌或真菌 2. 一个生态系统若要长时间维持下去,除了有非生物的物质和能量以外,还需要 (  ) A.细菌和真菌B.生产者和消费者 C.生产者和分解者D.消费者和分解者AC3. 生态系统的营养结构基础是 (  ) A. 所有的生产者 B. 阳光、空气、水分 C. 食物链和食物网 D. 草食动物与肉食动物 二、生态系统中的能量沿着食物链单向流动 4. 能量在食物链的传递中逐级递减,而农药残留在食物链中却 (  ) A. 不定 B. 富集 C. 减少 D. 不变 5. 在检测出放射性元素铯的海水中存在食物链:硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼,则铯含量最高的生物是 (  ) A. 硅藻 B. 浮游动物 C. 鲱鱼 D. 鳕鱼CBD6. 生态系统中能量流动的特点是 (  ) A. 逐级递增,单向的 B. 逐级递减,单向的 C. 逐级递减,双向的 D. 逐级递增,循环的 7. 假设一个生态系统的总能量为100%,按最高传递效率计算,第三和第四营养级的消费者所获得能量分别是 (  ) A. 0.8%和0.8% B. 4%和0.8% C. 4%和4% D. 20%和4% 8. 在“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中,含能量最多的是 (  ) A. 草 B. 鼠 C. 蛇 D. 鹰BBA9. 下图是某草原生态系统中部分食物网简图,下列说法错误的是 (  ) A. 该食物网共有 4条食物链 B. 青蛙和蜘蛛的 关系不只是捕食 C. 此生态系统中物质循环是通过图中的各种生物完成的 D. 该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量小于蝗虫可利用的总能量C10. 下列有关生态系统中能量流动的叙述,不正确的是 (  ) A. 能量流动是单向的,不可逆的 B. 食物链越短,可供最高级消费者的能量越多 C. 初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少 D. 营养级越多,散失的能量越多C11. 右图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量的比例。假设这四种生物只构成一条食物链,下列说法正确的是 (  ) A. 该食物链可表示为甲←乙←丙←丁 B. 四种生物中含有毒物质最多的是甲 C. 该食物链中的生产者是甲 D. 四种生物中含能量最多的是丁 12. 在“草→蝗虫→青蛙”组成的食物链中 ... ...

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