课件编号5463454

2018-2019学年高中物理鲁科版必修一第5章 章末分层突破(学案学业测评共2份)

日期:2024-05-06 科目:物理 类型:高中学案 查看:22次 大小:708965Byte 来源:二一课件通
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    章末分层突破 [自我校对] ①等效替代 ②平行四边形定则 ③|F1-F2| ④F1+F2 ⑤正交分解 ⑥匀速直线 ⑦F合=0 ⑧三角形法 ⑨随遇 ⑩重心 _____  力的合成与分解思维方法的应用 根据已知力分析未知力的大小,其分析步骤如下: 1.确定研究对象; 2.对研究对象进行受力分析; 3.当物体受到的力不超过三个时,一般采用力的合成和分解法: (1)确定要合成和分解的力; (2)根据平行四边形定则作出合力或分力; (3)根据数学知识计算合力或分力. 4.当物体受到的力超过三个时,一般采用正交分解法: (1)建立直角坐标系,使尽可能多的力落在坐标轴上; (2)将各力正交分解在坐标轴上; (3)沿坐标轴方向根据平衡条件列方程.  (多选)如图5-1所示,重物的质量为m,轻细绳AO和BO的A端、B端是固定的.平衡时AO是水平的,BO与水平方向的夹角为θ.AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是(  ) 图5-1 A.F1=mgcos θ      B.F1=mgcot θ C.F2=mgsin θ D.F2= 【解析】 法一:合成法. 由平行四边形定则,作出F1、F2的合力F12,如图甲所示,又考虑到F12=mg,解直角三角形得F1=mgcot θ,F2=,故选项B、D正确. 法二:分解法.F2共产生两个作用效果,一个是水平方向沿A→O拉绳子AO,另一个是拉着竖直方向的绳子.如图乙所示,将F2分解在这两个方向上,结合力的平衡等知识得: F1=F′2=mgcot θ,F2==,故选项B、D正确. 【答案】 BD 力的合成与分解都遵从平行四边形定则(或三角形定则),计算时要先根据要求按照力的平行四边形定则作出力的合成或力的分解的示意图.再根据数学知识解三角形,主要是求解直角三角形.  整体法与隔离法在平衡中的应用 在实际问题中,常常会碰到几个连接在一起的物体在外力作用下运动,需要求解它们所受的外力或它们之间的相互作用力,这类问题被称为连接体问题.与求解单一物体的力学问题相比较,连接体问题要复杂得多.有相同加速度的连接体问题是比较简单的,目前我们只限于讨论这类问题.连接体问题常见的求解方法有两个,即整体法和隔离法. 1.整体法:以几个物体构成的系统为研究对象进行求解的方法.在许多问题中用整体法比较方便,但整体法不能求解系统的内力. 2.隔离法:把系统分成若干部分并隔离开来,分别以每一部分为研究对象进行受力分析,分别列出方程,再联立求解的方法. 3.选用原则:通常在分析外力对系统的作用时,用整体法;在分析系统内各物体之间的相互作用时,用隔离法.有时在解答同一个问题时要多次选取研究对象,需要整体法与隔离法交替使用.  在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态.现对B加一竖直向下的力F,F的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1,A对B的作用力为F2,地面对A的作用力为F3.若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图5-2所示,在此过程中(  ) 图5-2 A.F1保持不变,F3缓慢增大 B.F1缓慢增大,F3保持不变 C.F2缓慢增大,F3缓慢增大 D.F2缓慢增大,F3保持不变 【解析】 A、B始终保持静止,对B进行受力分析,如图甲所示,设A、B圆心连线与竖直方向夹角为α,由F2sin α=F1,F2cos α=F+GB可得,当F增大时,F2增大,F1也增大. 将A、B看成整体,进行受力分析如图乙所示,设地面对A的支持力为N,对A的摩擦力为f,则由整体平衡得GA+GB+F=N,且f=F1,由此可知,当F增大时,N、f均增大,N与f的合力F3也增大.所以只有选项C正确,A、B、D均错误. 甲           乙 【答案】 C  平衡中的动态分析问题 该类问题具有一定的综合性和求解的灵活性,分析处理物体动态平衡常用的方法有:矢量图解法、函数法、整体与隔离法、相似三角形法等.一般来说,对于静 ... ...

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