Unit 1 My school PA Let’s spell 优质课件+教案+练习+动画素材

==================资料简介====================== Unit1 My school PA Let’s spell 课件:22张PPT 人教PEP英语四年级下册Unit 1 My school PA Let’s spell课时教案 课题 PA let’s spell 单元 Unit 1 学科 英语 年级 四下  学习 目标 能够熟读spell部分单词， 学习字母组合er在单词中的发音规律。 2. 能够通过课本动画和课外视频观察单词结构， 并根据发音规律试图读出新单词。 3. 能够说出更多含有er/?/单词， 并试图说出相关的短语或句子  重点 能够通过课本动画和课外视频观察单词结构， 并根据发音规律试图读出新单词  难点 能够说出更多含有er/?/单词， 并试图说出相关的短语或句子  教学过程  教学环节 教师活动 学生活动 设计意图  Warm-up PPT 播放let’s chant， Let’s chant 由听唱活动引入学习话题。  Presentation and practice 通过学习chant引出含有er的单词 展示 含有er的单词sister, dinner, tiger, water, computer.通过图片和音频帮助学生更好的学习这些单词的音，形，意 呈现所有单词， 让学生学习观察这些单词的共同点， 总结出这些单词都带有er， 并且发音/?/。教学生/?/的发音技巧。 观看spell部分视频动画， 跟读单词 游戏：missing game
游戏： 看谁说得多， 后面的同学重复前面同学说的单词，并增加一个 趣味阅读， 观看含有er 单阅读短视频， 通过视频让学生认识更多含er的单词。 观看视频后让学生试图根据发音规则读出短文中含er的单词， 并总结：字母组合er在单词中通常发短音/ ? /, 但还可以发长音 / ?:/， 例： her Read, underline and say Show time 四人一组， 用含有er的单词造句。 2. 每组挑选出最好的一句做汇报。 3. 评选出最佳创意奖。 给出例句：My sister’s ruler is under the computer. 播放look, listen and write部分动画 ， 并完成书写任务 观看一个小视频：tiger Chant ================================================ 压缩包内容： Chant.swf computer.mp3 dinner.mp3 er (2).mp3 er 趣味发音趣味阅读.mp4 er.mp3 read.swf read_StreamSound1.MP3 sing.swf sister.mp3 tiger.mp3 Unit1 My school PA Let’s spell 课件.ppt Unit1 My school PA Let’s spell 教案.doc Unit1 My school PA Let’s spell 练习.doc water.mp3 write.swf 图片2_副本.png 图片3_副本.png 图片4_副本.png 图片5_副本.png 图片6_副本.png 自然发音er.mp4