课件15张PPT。小数的减法情境导入探究新知课堂小结课后作业小数的初步认识课堂练习6返回情境导入计算。0.9＋0.3＝ 1.4＋0.7＝ 3＋0.7＝ 0.9 ＋ 0.3121·1.2 1.4 ＋ 0.7112·2.1 3 ＋ 0.773·3.7返回1升果汁饮料,蕾蕾喝了一部分,还剩0.7升。蕾蕾喝了多少饮料?列式为：1－0.7例 51升－剩下的部分＝喝的部分。返回探究新知计算 1－0.7方法一 用数的组成计算。 1 － 0.710个0.17个0.1－ ＝3个0.13个0.1是0.3 ＝ 0.3返回计算 1－0.7方法二 转化成分数计算。 1 － 0.7?－ ＝?? ＝ 0.3?返回计算 1－0.7方法三 用竖式计算1－0.7 1 － 0.7.30·0起到占位的作用，不能省略。 ＝ 0.3返回阳光小学组织学生进行“参观长安街”的步行游览活动。他们从复兴门桥走到天安门时,已经走了3.6千米。他们到建国门桥还要走多少千米?列式为：6.7－3.6全长－已经走的部分＝还要走的部分。3.6千米？千米返回阳光小学组织学生进行“参观长安街”的步行游览活动。他们从复兴门桥走到天安门时,已经走了3.6千米。他们到建国门桥还要走多少千米?3.6千米？千米 6.7－3.6 ＝3.1（千米） 6.7 － 3.613·答：他们到建国门桥还要走3.1千米。课堂练习返回列竖式计算。0.8－0.2＝ 1.4－0.7＝ 1－0.6＝ 0.8 － 0.260·0.6 1.4 － 0.7.70·0.7 1 － 0.640·0.4.返回下面的竖式计算正确吗？正确的在（ ）里面画“√”，错误的画“×”，并改正。（ ）改正： 3.6 － 2.970·（ ）改正：√×.返回找朋友。先计算，再连线0.8 1.1 3.5 3.27.7－4.2 1.4－0.6 5.9－2.7 1.6－0.53.50.83.21.1返回小红早餐花了5.8元，小明早餐花了6.5元，小明比小红多花了多少钱？求多花多少钱就是求6.5和5.8的差是多少，用减法计算。6.5－5.8＝ 6.5 － 5.8·70· 0.7（元） 答：小明比小红多花了0.7元。 返回一根绳子长9.5米，用去2.8米，还剩多少米？9.5－2.8＝ 9.5 － 2.8.76· 6.7（米） 答：还剩6.7米。 返回课堂小结小数加法的计算方法：课本： 第74页练一练返回课后作业
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