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课件网) 数据收集整理（2） 数学人教版 二年级上 新知导入 评选数学课代表 1.数学成绩优秀，工作认真负责。 2.数学成绩中等，但喜欢数学，想要提高数学成绩。 3.乐意帮助同学，愿意成为老师的好帮手。 你想推荐谁呢？ 新知讲解 我们要从这两位同学中选一位担任课代表。 你有什么好方法选择更适合的一位同学？ 可以用投票的方法决定。 新知讲解 我用“O”来记录。 我可以用“正”字来记录。 我想用“√”来记录。 投票结果该怎么记录呢？ 新知讲解 你喜欢哪种记录方法？为什么？ 用画“正”字法记录数据, 一个“正”字正好是5笔,最后整理数据的时候容易计算,比其他记录方法一个一个地数要简便,而且容易数对。 学校举行讲故事大赛，从两位同学中选取一名同学比赛，这是某班同学记录的统计结果。 新知讲解 15 22 姓名 王明明 陈小菲 票数 (1)根据统计结果，应该选( )参加比赛。 (2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也 投了票，结果可能会怎样？ 陈小菲 知识小结 当我们要调查某项活动时，该怎么做？ 调查、收集信息 汇报、记录结果 整理、分析结果 课堂练习 1.下面是小红统计二（3）班同学喜欢课外书的情况。 连环画 伊索寓言 恐龙世界 漫画 5 8 13 17 （1）最喜欢（ ）的人数最少，最喜欢（ ）的人数最多。 （2）最喜欢连环画的有（ ）人。 连环画 漫画 5 课堂练习 2.下面是小明统计二（1）班同学参加课外兴趣班的情况。 书法 舞蹈 绘画 围棋 OOOOOOO 正 正 √ √ √ √ √ √ √ √ △△△△△ （2）最受欢迎的小组是（ ）。 （3）参加舞蹈小组的人数比参加围棋小组的人数多（ ）人。 7 10 8 （1）把记录结果填在右表中。 书法 舞蹈 绘画 围棋 5 舞蹈 5 （4）参加课外兴趣班的一共有多少人？ 7+10+8+5=30（人） 课堂练习 3.二年级要选一名图书管理员，有四名候选人，他们的票数如下。 （2）一共有（ ）人参加投票。 （3）根据统计结果，应选（ ）当图书管理员。 17 8 9 （1）根据统计结果填表。 小新 小成 小丽 小文 10 44 小新 （4）如果这个班有一位同学请假没来，他的选票会对结果产生影响吗？为什么？ 不会，因为这一票不管给谁，都是小新票数最多。 小新：正 正 正 小成：正 小丽：正 小文：正 正 （1）最喜欢吃（ ）的人数最少，最喜欢（ ）的人数最多。 4.这是某学校二（2）班调查全班同学喜欢吃哪种水果的情况。 苹果 香蕉 橘子 西瓜 OOOOOOOOOOO △△△△△△ √ √ √ √ √ √ √ √ 正 正 香蕉 西瓜 （3）你还能提出什么数学问题？并解答。 苹果和西瓜，因为喜欢这两种水果的人比较多。（答案不唯一） 拓展提高 （2）二（2）班举行联欢晚会，你认为买哪两种水果比较好？为什么？ 课堂总结 这节课你有哪些收获？ 1. 调查、收集。 2. 整理、记录。（“正”字） 3. 分析。 板书设计 数据收集整理 1 2 1 2 1 2 姓名 1 2 票数 调查、收集 汇报、记录 整理、分析 作业布置 1.以小组为单位统计本班同学最喜欢的动画片。 2.课本第4页的练习题。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 人教版数学二年级下册数据收集整理 第2课时教学设计 课题 数据收集整理（教材第3页例2） 单元 一 学科 数学 年级 二年级 学习目标 1.使学生学习用最简单、基础的方法记录、整理数据，并将数据记录在简单的统计表中。2.能根据数据结果回答问题，发现问题，进行简单的预测和较为合理的判断。3.通过学习活动，培养合作意识，激发学生的学习兴趣，感知数学应用于生 ... ...
