2018-2019学年八年级物理下册沪粤版课件：6.4　探究滑动摩擦力 共28张PPT

课件28张PPT。 第六章　力和机械 6.4　探究滑动摩擦力物理 八年级 下册 配粤教沪科版1. 一个物体在另一个物体表面上_____时产生的摩擦叫滑动摩擦.在滑动摩擦过程中，_____的力就叫滑动摩擦力，因此，滑动摩擦力的方向总与物体相对运动的方向_____. 2. 通过实验探究发现，决定滑动摩擦力大小的两个因素是_____和_____.具体关系是：压力一定时，接触面越_____（填“光滑”或“粗糙”），滑动摩擦力就越大；接触面的粗糙程度一定时，压力越_____（填“大”或“小”），滑动摩擦力就越大.滑动阻碍物体相对运动相反压力大小接触面的粗糙程度粗糙大3. （1）增大摩擦的方法有： ①压力一定，增大_____； ②接触面的粗糙程度一定，增大_____. （2）减小摩擦的方法有： ①变滑动为_____； ②压力一定，减小_____； ③接触面的粗糙程度一定，减小_____； ④用加润滑油、充入高压空气等方法使两个互相接触的物体_____.接触面的粗糙程度压力滚动接触面的粗糙程度压力彼此分离知识点1　测量滑动摩擦力 1. 在测量滑动摩擦力大小实验中，用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_____运动.木块所受摩擦力的大小_____弹簧测力计的示数. 2. 如图6-4-1所示，重10 N的物体，在弹簧测力计作用下沿直线匀速运动了0.5 m， 此时弹簧测力计的示数是 _____N，物体受到摩 擦力为_____N.匀速直线等于2.82.83. 小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图6-4-2所示的方式测量滑动摩擦力大小，这样操作的错误是_____，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块_____运动.拉力不在水平方向沿水平方向做匀速直线知识点2　探究影响滑动摩擦力的大小的因素 4. 将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是 （　　） A.增大木块的拉力 B.改变木块的运动方向 C.在木块上加砝码 D.使木块的速度增大C5. 如图6-4-3所示的甲、乙两次实验中，分别用弹簧测力计水平拉动同一长方体木块，使其在相同的水平木板上做匀速直线运动，这是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的_____的关系，甲图中木块受到的滑动摩擦力大小是_____N.面积大小1.46. 为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，某小组同学利用物体甲、重物乙、弹簧测力计、水平放置的木板和玻璃板等进行实验.实验中，他们通过在物体甲的上方放置重物乙来改变甲对水平面的压力，并始终用同一弹簧测力计拉动物体甲做匀速直线运动，研究过程如图6-4-4（a）、（b）、（c）和（d）所示.请仔细观察图中物体甲、重物乙和弹簧测力计示数的情况，然后归纳得出初步结论：（1）分析比较图6-4-4（a）与（b）或（c）与（d）中弹簧测力计的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是：_____. （2）分析比较图6-4-4（a）与（c）或（b）与（d）中弹簧测力计的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是：_____.当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大当压力一定时，接触面越光滑，滑动摩擦力越小7. 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明同学的三次实验情况分别如图6-4-5甲、乙、丙所示：（1）该实验的关键是用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做_____运动.匀速直线（2）图6-4-5甲中弹簧测力计的示数是_____N. （3）若要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选_____两图的实验进行探究. （4）若要探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应选_____两图的实验进行探究. （5）此实验所采用的研究方法是_____法.1.6甲、乙乙、丙控制变量知识点3　增大和减小摩擦的方法 8. 下列做法是为了增大摩擦的是 （　　） A.气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触 B.给门轴上的合页加润滑剂 C.刹车时用力捏自行车的手闸 D.自行车的前后轮都安装在滚动轴承上 9. 教室的门关不紧， ... ...