第1课 隋朝的统一与灭亡 导学案

七年级下册历史导学案 第一课 隋朝的统一与灭亡 设计: 审核: 执教: 使用时间： 学习目标： 1.知道隋朝的建立及统一，了解大运河和科举制的创建，知道隋朝灭亡的原因。 2.探讨隋朝的的灭亡，培养学生从历史教训中得出正确的历史启示。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 3.增强民族自豪感，激发复兴中华的情愫。 学习重点: 大运河的开通；科举制的创立及影响. 学习难点: 通过学习讨论从隋亡中得出正确启示. 教学过程: 学习探究 【自主学习】 （一）隋朝的统一：（隋文帝时期，政治清明，经济发展，社会安定，史称“开皇之治”） 1、建立： 年， 夺取北周政权，建立隋朝，定都 。他就是 。 2、统一： 年，隋朝灭 ，统一全国。 意义： 。 3、巩固统治的措施： ①经济上：编订 ，统一南北币制和度量衡制度； ②政治上：加强 ，提高行政效率。 4、影响： 。 （二）开通大运河： 1、目的：为了加强 ，巩固隋王朝对全国的统治。 2、概况：从 年起， 下令开通一条纵贯南北的大运河。 ①三点：以 为中心，北达 ，南至 。 ②四段：从北至南依次为 、 、 、 。 ③五河：连接 、 、 、 、 。 3、地位：是古代世界 的运河。 4、作用：大运河的开通，加强了 。 （三）开创科举取士制度（科举制）： 1、创立：①尝试： 时期，为改变魏晋以来的选官制度，开始用分科考试的方法来选拔官吏。②创立： 时期， 的创立，标志着科举制的正式确立。 2、作用及影响： ① 的创立是中国古代选官制度的一大变革，改善了用人制度.加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，也推动了教育的发展，为唐朝时期诗歌的繁荣奠定基础。 ② 成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。 （四）隋朝的灭亡： 1、原因：原因：隋朝的第二个皇帝 ，不恤民力，奢侈无度。在位期间，营建东都洛阳，开凿 ，多次乘龙舟出游，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。 2、隋炀帝的残暴统治，终于导致大规模的 ，隋朝的统治面临瓦解。灭亡： 年，隋炀帝在江都被杀，隋朝二世而亡。 【互学探究】 1 历史上与隋王朝有着惊人相似的一个王朝是秦朝，这两个王朝的相似之处表现在哪些方面？历史上因暴政而亡的朝代还有哪些 ？ 2 如何评价大运河的开凿？ 隋朝兴亡的经验教训 【展示交流】 小组交流展示，各组互评，教师点拨 第二部分 达标检测 1．下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中①处建立的是(　　) A．隋朝　　B. 唐朝　　C．北宋　　D．明朝 2．《三国演义》卷首语道：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”中国历史在经历了东汉末年到南北朝近四百年分裂后，隋朝又一次实现了统一。隋朝统一全国的时间是(　　) A．581年 B．589年 C．605年 D．618年 3．隋统一南北的历史条件是 ( ) ①南北朝后期北方民族大融合 ②大运河的开通加强了南北交通③东晋南朝时江南经济发展 ④东晋南朝时北人南迁 A．①③ B．①② C．③④ D．②③ 4．隋文帝是隋朝的开国皇帝，被美国《时代周刊》称为天才政治家、一生用兵如神的军事家、一位举世无双、无与伦比的战略家。下列关于隋文帝的表述中，有一个是错误的，它是(　　) A．指挥大军灭掉陈朝 B．加强中央集权 C．统一南北币制和度量衡制度 D．征发大量民工开凿大运河 5．“古今称国计之富者莫如隋。”之所以对隋文帝统治时期的评价这样高，主要原因是他(　　) ①发展经济　②加强中央集权 ③开凿大运河，促进南北经济交流④统一全国，结束分裂 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6． “运河水，荡悠悠，隋炀皇帝下扬州。一心只把琼花看，万里江山一旦丢。”隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段(　　)①通济渠　②永济渠　③邗沟　④江南河 A ... ...