课件14张PPT。人民音乐-出卷网-七年级上册第四单元第二课时桑 塔 · 露 琪 亚欢 迎 来 到 音 乐 课 堂贡 多 拉桑 塔 · 露 琪 亚1、感受歌曲的节拍、速度、情绪怎样的？情绪：热情洋溢2、带给你怎样的感受?节拍：3/8速度：稍慢桑 塔 · 露 琪 亚 1=c3 8小行板5 5· 1 1 7 7 4 4 · 6 6 5 53 6 5 5 4 4 4 3 2 6 5明 月 照 海 洋 ，银 星 满 长 空， 波 浪 多 平 静， 微 风 拂 面 庞 在 银 河 下 面 ，水 波 闪 亮 光， 甜 蜜 的 歌 声， 飘 荡 在 远 方3 2 1 7 6 2 2 1 6 4 5 1 3 1 1 5 5 3 4 2 2 2 6 · 7 快 来 把 快 来 吧 我 的 小 船 啊 桑 塔 · 露 琪 亚 桑· 塔 露2 1 2 3 · 2 2 1琪 亚 桑 塔· 露 琪 亚##p>> > > > > > > >fp为歌曲划分乐段，并说明你的理由。A段B段桑 塔 · 露 琪 亚5 5· 1 1 7 7 4 4 · 6 6 5 53 6 5 5 4 4 4 3 2 6 5#p>明 月 照 海 洋 ，银 星 满 长 空， 波 浪 多 平 静， 微 风 拂 面 庞 在 银 河 下 面 ，水 波 闪 亮 光， 甜 蜜 的 歌 声， 飘 荡 在 远 方1=c3 8小行板A段用三拍子的划拍的方式为歌曲划拍，并找出A段的变音记号3 2 1 7 6 2 2 1 6 4 5 1 3 1 1 5 5 3 4 2 2 2 6 · 7 > > > > > > > >p桑 塔 · 露 琪 亚2 1 2 3 · 2 2 1快 来 把 快 来 吧 我 的 小 船 啊 桑 塔 · 露 琪 亚 桑· 塔 露B段1=c3 8小行板#热情、豪爽的演唱桑 塔 · 露 琪 亚1=c3 8小行板5 5· 1 1 7 7 4 4 · 6 6 5 53 6 5 5 4 4 4 3 2 6 5明 月 照 海 洋 ，银 星 满 长 空， 波 浪 多 平 静， 微 风 拂 面 庞 在 银 河 下 面 ，水 波 闪 亮 光， 甜 蜜 的 歌 声， 飘 荡 在 远 方3 2 1 7 6 2 2 1 6 4 5 1 3 1 1 5 5 3 4 2 2 2 6 · 7 快 来 把 快 来 吧 我 的 小 船 啊 桑 塔 · 露 琪 亚 桑· 塔 露2 1 2 3 · 2 2 1琪 亚 桑 塔· 露 琪 亚##A段p>> > > > > > > >fpB段船 歌 船歌最早是指 所唱的抒情歌曲，现在也泛指模仿此类风格的歌曲或小型器乐曲船歌多采用中速，节拍多采用 具有 和3 6 8 8，威尼斯船工 均匀晃动的节奏 轻舟荡漾的感觉。 音乐是世界的，每个国家地区都有极具特色的音乐，老师希望同学们在学习欣赏音乐的同时，也要有像大海一样的胸怀，去容纳所有美好的音乐。桑 塔 · 露 琪 亚谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 歌曲《桑塔露琪亚》教学设计 授课教师：卓同国际学校 杨桃 年级：七年级 课型：歌唱课 课时：一课时 【教学内容】 人民音乐-出卷网-七年级上册第四单元第一课时《桑塔·露琪亚》 【教学分析】 《桑塔·露琪亚》是一首由意大利作曲家科特劳按照威尼斯船歌的风格创作而成的一首歌曲，歌曲为C大调，3/8拍，二段体结构。第一乐段音域集中在中音区，旋律平稳，使人感受到波浪微微荡漾的感觉。第二乐段音域集中在高音区，旋律起伏较大，形象地展现了意大利人的热情和豪爽。歌曲将荡漾的海水和愉快的心情结合在一起，充分表达出了意大利人对自己家乡的热爱之情。 【教学目标】 情感态度与价值观：通过歌曲的学习，感受美丽的威尼斯水城，能够喜欢不同民族的艺术风格，并能主动探索其文化内涵。 过程与方法：通过聆听、学唱以及教师情感的启发，学生能用自然圆润的声音，有表情地演唱歌曲。 知识与技能：通过学唱歌曲，感受并了解“船歌”的音乐风格特点。 【教学重点】 能用优美、圆润饱满的声音演唱歌曲《桑塔·露琪亚》 【教学难点】 准确演唱歌曲中的变音记号 【教学用具】 钢琴、多媒体课件 【教学过程】 创设情境，揭示课题 1.屏幕播放威尼斯水城、贡多拉的图片(背景音乐播放《桑塔露琪亚》伴奏 ... ...
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