课件43张PPT。沪科版八年级物理教学课件 第九章 浮 力 正是由于各种各样 船的出现，才使人类 的足迹由陆地延伸到 海洋. 正是有了潜水艇， 人类才能象鱼儿一样 在水底欢快的游动。 飞艇和热气球的 出现给人类插上了 飞翔的翅膀，使人 类能展翅高飞。小孩为什么不会掉到水里飞艇为什么能飞到空中人为什么能浮在死海海面上护卫舰为什么能浮在海面上观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流死海不死 相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是，这些俘虏竟然没有沉下去，而是个个都浮在水面之上，统帅以为这是神灵在保佑他们，就把俘虏释放了。 这一切都离不 开“浮力”。那么什么是浮力呢？F浮G船据二力平衡知识，船(人)除受到 . 作用外，还受到水对它（他） .的力，这种力叫 。zxxk 竖直向下的重力竖直向上托F浮G人浮力分析浮力广泛存在:将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时，有什么感觉？ 体验浮力结论:浮在液体中的物体受到液体对它向上的托力(即浮力).浮在液体中的物体受到液体对它向上托力(即浮力)作用,下沉的物体是否也受到浮力作用？ 活动1：探究下沉的物体是否也受到浮力作用？ 设计实验：如图所示，用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水等器材，比较物块在空气和水中时弹簧测力计的 示数。 思考： 两次称出的重力是否相同?挂在弹簧测力计下并浸在液体中物体，受到哪几个力的作用？它们什么关系？ 称重法测浮力：F浮＝G－F拉 它们之间关系为：F浮+F拉＝G思维向导FG（1）物体未浸入水里时，弹簧秤的示数F等于物重G，即F＝G。F`G（2）物体浸在水里时，弹簧秤的示数F′比物重小，即F′＜G。012345012345012345012345 得出结论：悬挂浸在液体中物体的弹簧测力计示数会_____，是因为物体受到液体竖直向上的____力。 １.浮力：浸在任何液体中的物体都会受到液体向___ 的____力。 （1）施力物体：_____ （2）方向：_____ 2.称重法测浮力： F浮＝减小托竖直 向上托液体竖直向上G－F拉结论： 将充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球一起挂于杠杆左端,调整杠杆右端的钩码,使杠杆平衡。 再将扎在气球上的气针头插入篮球的气门内，气求随即膨胀，此时的杠杆不平衡了，为什么？气球为什么能浮在空中结论： . 1. 什 么是浮力（F浮） 浸在液体(或气体)里的物体都受到液体(或气体)向上的托力，这个力叫做浮力。2. 浮力的方向理解浮力 浮力的方向竖直向上例：F浮F浮画出下列物体在水中所受浮力的示意图浮力产生的原因 人能在死海里看书，轮船能在海面上航行，都是因为液体对浸入的物体有浮力作用，那么浮力是怎样产生的呢？浮力产生实验111111F1F1F11F F ＝－探究浮力是怎样产生的？浸在水中的正方体有4个侧面，2个上、下表面侧面都在同一深度侧面均为平衡力上面浅、下面深， 上、下表面才存在压力差浮力就是这样产生的F向上F向下F浮 = F向上 — F向下1浮力的大小与深度无关F浮= F向上- F向下物体上表面和下表面这两个压力差就是液体对浸入物体产生的浮力。浮力产生的原因乒乓球本应该浮在水中，可是在下端开口的漏斗中，乒乓球却稳稳的“沉在底部”，直到漏斗导管口被堵住才慢慢上浮！这说明了什么？答：水对桥墩的底部没有向上的压力,由压力差法知桥墩没有受到向上的浮力。桥墩受到浮力吗？1注意：物体下表面没有液体（或与底密合）时，____ 浮力。不受如：立在河床上的桥墩； 陷在河中泥里的脚。这节课你有什么收获？小结 1?.浸在水中的物体受到水对它向上托的力叫浮力 2?.浸在任何液体中的物体,都要受到液体对它向上的浮力。 3.浮力方向：竖直向上 4.压力差法测浮力：F浮=F向上-F向下 5.称重法测量浮力:F浮＝G－F′ ... ...
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