第六章第二节 自然环境 第1课时 课件+教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版地理七年级下册第六章第二节第一课时教学设计 课题 第二节自然环境第一课时 单元 第六章 学科 地理 年级 七年级 学习 目标 知识与技能:初步掌握使用地形图和地形剖面图及相关资料的能力,学会总结归纳亚洲地形和河流特点，理解河流分布与地形之间的关系。 过程与方法:初步掌握运用地图，归纳大洲地形和河流特点的方法。学会分析自然环境要索之间的相互关系。 情感、态度与价值观:通过学习，培养学生热爱我们所居住的大洲--亚洲，热爱大自然的情感。 重点 亚洲主要地形区的名称与分布；亚洲地势特点；主要河流名称与分布 难点 地形与河流分布的关系 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过诗句：雪域高原映碧天，置身青藏似神仙， 一年四季风光异，南北西东最物鲜,珠穆顶峰云袅绕，雅江深谷水碗题，绝级圣地惊寰宇，游客云集绽笑颜。提出问题：诗句描写是哪个高原？该高原位于哪个洲吗?这么高的地势对河流产生了什么影响?对气候的影响又是怎样?（引出亚洲及亚洲的自然环境） 学生回答 激发学习兴趣，加深学生对亚洲的热爱。 讲授新课 第二节自然环境 课件展示：亚洲地形图这种地形图上不同的颜色代表不同的海拔，可以直观地看出不同地形类型，这是哪类地形图? ?观察下方的陆高海深表,结合地图判断不同的颜色各代表什么地形类型。我们来认识一些主要的地形区,描述一下它们的位置和大致海拔。(把学分成学习小组,请不同组的学生展开竞赛抢答,活跃气氛,增学生的合作意识) ?A组:青藏高原、喜马拉雅山及其主峰 B组:帕米尔高原、蒙古高原 C组:西西伯利亚平原、华北平原、里海、死海、贝加尔湖 D组:阿拉伯半岛、马来半岛 及时表扬回答较快、较好的小组。亚洲的这地方值得我们骄傲。 活动：课件展示：亚洲大陆沿30°N的地形剖图。地形剖面图最能直观地反映出一个地方地势的高低起伏，让学生观察。根据以上的读图分析，可以看出亚洲的地形有什么特点? 课件展示：北美洲沿40°N的地形剖面图，让学生观察分析北美洲的地形及其对河流的影响。 归纳总结：北美洲地势中部低，但中部北高南低，密西西比河主干呈自北向南流;东西部地势高。所以，密西西比河庞大的支流水系多发源于两测高原、山地。[[师]课件展示“亚洲的地形”图。 河流是构成自然环境的另重要因素，让学生在上出几条大河,观察河流的位置、流向及注人的海洋,并归纳亚洲的大河在分布上的特点。 [总结]受地形影响，亚洲的地势中高周低决定了河流多发源于中部，呈放射状流向周边的海洋,形成众多的长河。 阅读教材第8页的阅读材料，了解亚洲的世界之最及亚洲之最。 分层设色地形图。学生查图，讨论、抢答出各地的地理位置、海拔。 归纳:亚洲在东西方向上地势表现出起伏大、中部高、东西两侧低的特点。 讨论总结亚洲地形特点:起伏很大，地势中间高，四周低。 读图归纳并回答河流特点:发源于中部山地高原，呈放射状分布的特点。 填亚洲之最表格并欣赏自然景观图片。 提高小组合作能力，活跃课堂气氛。 让学生直观获取知识，又可训练学生对地形剖面图的理解 课堂小结 本节课我们主要学习了亚洲的地形、地势及河流状况,理解了河流流向与地形地势的关系。亚洲地势起伏大，长河多。受地形地势影响，河流多发源于中部.呈放射状流向周边的海洋。 板书 地形区地势起伏 地势中部高、?四周低 大，长河多 世界之最或亚洲之最 河流星放射状由中 部流向周边海洋 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 地理七年级下册第六章第二节自然环境 人教版 七年级下 新知导入 新知导入 雪域高原映碧天，置身青藏似神仙, 一年四季风光异，南北西东最物鲜, 珠 ... ...