课件编号5477556

2019届高考化学二轮复习专题8电化学基础学案

日期:2024-05-06 科目:化学 类型:高中学案 查看:26次 大小:348572Byte 来源:二一课件通
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8 电化学基础 1.了解原电池和电解池的构成、工作原理及应用,能写出电极反应和总反应方程式。 2.了解常见化学电源的种类及其工作原理。 3.理解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害、防止金属腐蚀的措施。 电化学是氧化还原反应知识的应用和延伸,是历年高考的热点内容。考查的主要知识点:原电池和电解池的工作原理、电极反应式的书写和判断、电解产物的判断、金属的腐蚀和防护。对本部分知识的考查仍以选择题为主,在非选择题中电化学知识可能与工业生产、环境保护、新科技、新能源知识相结合进行命题。 Ⅰ.客观题 (1)以新型化学电源为载体,考查电极反应式的正误判断及电子、离子的移动方向等。 (2)考查原电池在金属腐蚀与防护方面的应用。 Ⅱ.主观题 (1)考查电极反应式、电池反应式的书写。 (2)考查原电池、电解池原理在工业生产中的应用。 (3)考查电子转移、两极产物、pH等的相关计算。 一、原电池原理和化学电池 1.构建原电池模型,类比分析原电池工作原理 构建如图Zn—Cu—H2SO4原电池模型,通过类比模型,结合氧化还原反应知识(如:化合价的变化、得失电子情况等),能迅速判断原电池的正、负极,弄清楚外电路中电子的移动情况和内电路中离子的移动情况,准确书写电极反应式和电池总反应式,掌握原电池的工作原理。 2.化学电源中电极反应式书写的思维模板 (1)明确直接产物:根据负极氧化、正极还原,明确两极的直接产物。 (2)确定最终产物:根据介质环境和共存原则,找出参与的介质粒子,确定最终产物。 (3)配平:根据电荷守恒、原子守恒配平电极反应式。 注意:①H+在碱性环境中不存在;②O2?在水溶液中不存在,在酸性环境中结合H+,生成H2O,在中性或碱性环境中结合H2O,生成OH?;③若已知总反应式时,可先写出较易书写的一极的电极反应式,然后在电子守恒的基础上,总反应式减去较易写出的一极的电极反应式,即得较难写出的另一极的电极反应式。 二、电解原理及应用 1.构建电解池模型,类比分析电解基本原理 构建如图电解CuCl2溶液模型,通过类比模型,结合氧化还原反应知识(如:化合价的变化、得失电子情况等),能迅速判断电解池的阴、阳极,弄清楚外电路中电子的移动情况和内电路中离子的移动情况,准确判断离子的放电顺序并书写电极反应式和电解总反应式,掌握电解基本原理。 2.“六点”突破电解应用题 (1)分清阴、阳极,与电源正极相连的为阳极,与电源负极相连的为阴极,两极的反应为“阳氧阴还”。 (2)剖析离子移向,阳离子移向阴极,阴离子移向阳极。 (3)注意放电顺序。 (4)书写电极反应式,注意得失电子守恒。 (5)正确判断产物 ①阳极产物的判断首先看电极,如果是活性电极作阳极,则电极材料失电子,电极溶解(注意:铁作阳极溶解生成Fe2+,而不是Fe3+);如果是惰性电极,则需看溶液中阴离子的失电子能力,阴离子放电顺序为S2?> I?>Br?>Cl?>OH?(水)>含氧酸根>F?。 ②阴极产物的判断直接根据阳离子的放电顺序进行判断:Ag+>Hg2+>Fe3+>Cu2+>H+>Pb2+> Fe2+>Zn2+>H+ (水)>Al3+>Mg2+>Na+。 (6)恢复原态措施 电解后有关电解质溶液恢复原态的问题应该用质量守恒法分析。一般是加入阳极产物和阴极产物的化合物,但也有特殊情况,如用惰性电极电解CuSO4溶液,Cu2+完全放电之前,可加入CuO或CuCO3复原,而Cu2+完全放电之后,应加入Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3复原。 3.有关原电池解题的思维路径 三、电化学原理的综合判断 1.金属腐蚀原理及防护方法总结 (1)常见的电化学腐蚀有两类: ①形成原电池时,金属作负极,大多数是吸氧腐蚀; ②形成电解池时,金属作阳极。 (2)金属防腐的电化学方法: ①原电池原理———牺牲阳极的阴极保护法:与较活泼的金属相连,较活泼的金属作负极被腐蚀,被保护的金属作正极。 ... ...

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