2019人教部编版道德与法治中考一轮复习 专题四：生命的思考（复习课件+教案+练习）

课件21张PPT。导入新课专题四：生命的思考考点要求知识梳理建构体系生命 敬畏生命(1)生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。 (2)生命是宝贵的，生命价值高于一切。 (3)生命至上，承认别人的生命同样重要。态度1.原因2.怎样(1)珍惜自己的生命，关怀他人的生命，与他人休戚与共。 (2)不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边每个人。 (3)对生命的敬畏是内心的自愿选择。守护生命3.怎样①养成健康的生活方式； ②珍视自己的肉体生命； ③增强安全意识、自我保护意识、提高安全防范的能力，掌握一些基本的自救自护方法。①正确处理精神发育同物质生活条件、外部环境的关系； ②继承优秀民族文化，发扬民族精神。知识梳理建构体系生命 挫折①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠； ②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。态度(2)消极产生失落、焦虑、难过等负面情绪感受，容易消沉，甚至做出不恰当的行为。(1)培养自己面对困难的勇气和坚强意志。 (2)坚持目标和不懈努力。 (3)向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。阻碍、失利及至失败(1)生活难免挫折。 (2)挫折是我们生命成长的一部分。 (3)挫折既会对人产生消极影响，也会对人产生积极影响。4.内涵5.正确认识知识梳理，建构体系生命 态度绽放生命(1)自己：能够活出自己的人生，实现自我价值； (2)他人：在看到别人的需要时付出自己的爱心，进化论事情大小，都承担起自己的责任； (3)社会和人类：将个人追求建立在人类共同需要的基础上。(1)驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。 (2)建构自己，形成“我的人生”。 (3)生命的意义需要自己发现和创造。生命的 意义10.活出生命的 精彩(3)在平凡中 创造伟大①热爱学习，乐于实践，扩展阅历，充满色彩与活力 ②敞开胸怀，道德体验不断丰富，感受力、理解力不断增强①在相互依存和彼此关切中感受、传递温暖 ②关注自身发展，关切他人生命，善待他人 ③共同营造互信、友善、和谐的社会①为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠。 ②为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。 ③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。考点解读考点19：敬畏生命。(综合) 26.敬畏生命的原因/为什么要树立生命至上的观念？ (1)生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。 (2)生命是宝贵的，生命价值高于一切。 (3)生命至上，承认别人的生命同样重要。 27.敬畏生命的做法？ (1)珍惜自己的生命，关怀他人的生命，与他人休戚与共。 (2)不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边每个人。 (3)对生命的敬畏是内心的自愿选择。第四单元　生命的思考 第八课　探问生命第九课　珍视生命 考点20：守护生命。(分析) 28.怎样守护生命？/做法 (1)爱护身体。①养成健康的生活方式；②珍视自己的肉体生命；③增强安全意识、自我保护意识、提高安全防范的能力，掌握一些基本的自救自护方法。 (2)养护精神。①正确处理精神发育同物质生活条件、外部环境的关系；②继承优秀民族文化，发扬民族精神。 （注：精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要养护精神。养护精神不完全受物质生活条件和外部环境的制约）考点21：正确对待挫折。(理解) 29.挫折的内涵 生活中难免会遇到一些阻碍、失利及至失败，就是人们常说的挫折。 30.怎样正确认识挫折？ (1)生活难免挫折。 (2)挫折是我们生命成长的一部分。 (3)挫折既会对人产生消极影响，也会对人产生积极影响。31.挫折和逆境对人的影响。 (1)消极影响：产生失落、焦虑、难过等负面情绪感受，如果一味沉浸其中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 (2)积极影响：①得 ... ...