课件编号5484906

第4课 唐朝的中外文化交流 (课件+教案)

日期:2024-05-02 科目:历史 类型:初中教案 查看:19次 大小:33153398Byte 来源:二一课件通
预览图 0
4课,唐朝,中外,文化交流,课件,教案
    悉尼 美国 英国 为什么各地华人聚居的地区都被称为“唐人街”? 新知导入 日本 第4课 唐朝的中外文化交流 部编版七年级下册 第一单元 繁荣与开放的时代 唐 1、掌握遣唐使、鉴真东渡、玄奘西游等基本史实。 2、通过读图、解读材料来获取信息,感知唐代中外文化交流的发展原因和影响。 3、感受开放交流、包容吸收外来文化对世界各国文明发展的重要作用。 教学目标 新知讲解 一、遣唐使 遣唐使印 遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。(留学生、留学僧和专业技术人员) 从公元7世纪到9世纪 前后十多批 少则两百人,多则五六百人 精挑细选的优秀人才 ———时间长 ———次数多 ———规模大 ———素质高 1、概念: 2、特点: “遣唐使者八方来,鉴真东渡胜艰难” ———日本篇 3、目的: 为了学习中国的先进文化 “日本中古之制度,人皆以为多系日本自创,然一检唐史,则知多模仿唐制。” ———木宫泰彦《中日交通史》 在日常生活中,你注意到日本和中国哪些事物比较相像? 唐装 和服 服饰 生活中的历史 茶道 唐代斗茶 日本茶道 文字 床前明月光 疑是地上霜 床前明月光 疑われる上で霜 海上生明月 天涯共此时 海上に明るい月が昇ります、 天の果てでも同じ時を共有しています 日本的和同开珎 (始铸于708年) 唐朝的开元通宝 (始铸于621年) 货币 节日 端午节 唐朝长安城 日本平城京 建筑 4、影响: 遣唐使把唐朝的先进制度、天文历法、文学、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。 思考: 1、鉴真为何要东渡日本? 2、东渡过程是否顺利? 3、鉴真有何贡献? “遣唐使者八方来,鉴真东渡胜艰难” ———日本篇 二、鉴真东渡 唐玄宗时期 鉴真,俗姓淳于,扬州人。14岁出家。年轻时在长安、洛阳游学,后来主持扬州大明寺,是唐朝著名高僧。 唐招提寺, 被视为日本艺术明珠 鉴真坐像, 被定为日本一级国宝 鉴真在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。 “鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。 舍己为人传道义,唐风洋溢奈良城。” ———郭沫若 三、唐与新罗 1 . 唐朝时期的新罗在今天的什么地方? 2 . 你知道唐朝与新罗有着怎样的关系吗? 3 . 你知道唐与新罗交往中的代表人物有谁吗? 8世纪中叶,新罗仿唐改革了政治制度,也采取科举制选拔官吏,还引入了中国的医学、文学、历算等科技成就。 朝鲜春节 朝鲜寺庙 传播———有类中华新罗国 引进———广纳异域文明 崔志远与《桂苑笔耕》 《桂苑笔耕集》,又称《桂苑笔耕》,新罗人崔致远所撰的诗文集。崔致远曾在唐朝任官,写下大量诗文作品,回到新罗后编成本书。书中记载唐末多件重大事件及人物,对研究唐末历史具有相当的参考价值。 崔致远 你知道这是哪一部电视剧的画面吗?它是以哪一个历史人物为原型创作的? 四、玄奘西行 玄 奘,唐代高僧,佛经翻译家、旅行家。13岁出家,曾游历各地,参访名师。因感到佛教宗派众多,佛经译文多误,决心到天竺学习佛法。 “玄奘西游往天竺,故事经典传千年” ———印度篇 四、玄奘西行(自学) 唐太宗时期 2、时间: 3、成果: 带回大量佛经,由弟子记录成书《大唐西域记》 4、意义: 为中印文化交流和中国佛教的发展作出了重大贡献。 “玄奘西游往天竺,故事经典传千年” ———印度篇 1、路线: 长安-丝绸之路-天竺-那烂陀寺-长安 玄奘在西行路上会遇到哪些困难? “向西北行三百余里,此则葱岭北原,山谷积雪,春夏合冻,经途险阻,寒风惨烈,多毒蛇猛兽,暴风奋发,飞沙雨石,遇者丧没,难以全生。” ———摘自《大唐西域记》 玄奘西行 鉴真东渡和玄奘西行需要面对哪些困难?我们应当学习他们的哪些优秀品质? 恶劣的自然条件、社会 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~