部编版三年级语文下册第一单元测试卷（含答案）(时间：100分钟) 倾听思考 认真听老师读短文两遍，然后回答下面的问题。（5分） （1）短文中写了几种蔬菜？它们是_____、_____、_____ （2）小熊学到了什么知识？ _____ （3）你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音。 _____要吃它的_____ 积累运用（35分） 读拼音，写词语。（4分） jùn qiào mà zha chuī fú bǎo zhàng （ ） （ ） （ ） （ ） zī shì qīng tíng zuó mo bái lù （ ） （ ） （ ） ( ) 在括号里填上恰当的词语。（4分） （ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴 （ ）的小燕子 （ ）的细雨 （ ）的花 （ ）的衣裳 （ ）的硬翅 找出下面词语中的错别字划上“ ”，并在后面的括号里改正过来。（3分） 光采夺目（ ） 翩翩齐舞（ ） 矮矮挤挤（ ） 随风漂动（ ） 严丝和缝（ ） 一陈清香（ ） 选词填空。（5分） 增添 增加 增强 ①除了必要的作业，老师不再给我们（ ）额外的负担。 ②晨跑可以（ ）体质。 ③小燕子从南方赶来，为春光（ ）了许多生机。 在括号里填上恰当的量词。（4分） 三（ ）花瓣 一（ ）荷花 一（ ）荷花 一（ ）画 一（ ）清香 一（ ）翅膀 一（ ）羽毛 几（ ）燕子 下面的句子运用了哪种修辞手法？请将其序号填在后面的括号里。（6分） 比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.反问 F.设问 （1）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。（ ） （2）有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（ ） （3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……（ ） （4）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。。（ ） 八、把下面的名言警句补充完整。（5分） （1）迟日江山丽， 。 （2） ，春来江水绿如蓝。 （3）梅子黄是日日晴， 。 （4）竹外桃花三两枝， 。 （5） ，添得黄鹂四五声。 将下列错乱的句子排列成一段通顺的话，在前面的括号里写上正确的序号。（4分） （ ）放学后，我们就开始打扫教室。 （ ）今天轮到我们小组值日。 （ ）大家分工合作，不一会儿把教室打扫得干干净净。 （ ）小英和小燕扫地，小明和小红擦窗，小东擦黑板，我和小雨擦桌椅。 阅读理解 认真阅读下列短文，按要求作答。（30分） （12分） 一串快乐的音符 有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也搞不（清晰 清楚）。 也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快 轻松）的口哨吹出了它们…… 小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。 在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。 哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。 突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣 陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月…… 如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。 老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。 不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。 (1)、选择短文中括号里恰当的词语。（3分） 搞不 （清晰 清楚） （轻快 轻松） 的口哨 （伴侣 陪伴） 老爷爷 (2)、读短文中画线的句子，完成下面各题。（3分） 这句话运用了 的修辞手法，请 ... ...
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