第一节 科学探究：牛顿第一定律 学习目标： 1、知道牛顿第一定律。 2、理解惯性是物体本身固有的一种属性；知道惯性的大小与物体的质量有关。 3、会用惯性知识解释简单的现象。 学习重难点： 重点：通过对实验探究的参与，强化学生分析与论证的能力；加深对 牛顿第一定律和惯性的理解。 难点：转变学生的经验概念，理解牛顿第一定律和惯性。 学习过程： 一、惯性定义 1.复述牛顿第一定律的内容。 根据牛顿第一定律，原来静止的物体在不受外力时将_____，原来运动的物体在不受外力时将_____。 2.完成如图1所示实验，用手指猛力弹击纸片，会看到什么现象？并且思考产生这种现象的原因。在此基础上总结出什么叫做惯性？ 3.为什么说惯性是一切物体所固有的一种属性？ 二、利用惯性知识解释有关现象 1．走路的人，被脚下的障碍物绊倒时都是向前倾倒，这是因为：人的脚受力停止运动，而人的上身由于惯性仍然保持原来向前的运动状态，所以会向前倒．这是生活中的惯性现象．请你思考探究，利用身边的器材，能演示哪些惯性现象?说出具体做法并与同学交流. 2.阅读课本图7—8，图7—9，结合生活中的一些相关现象讨论总结解释惯性现象的一般思路。 三、惯性的利用与预防 惯性现象无处不在，请你列举几个生活中利用惯性和预防惯性的实例； 1.利用惯性： 2.预防惯性： 课堂巩固： 一、惯性定义 1.在平直公路上停止蹬车后，自行车仍然能向前运动，是因为 ，最后又慢慢停下来是因为 . 2.子弹脱离枪膛后能继续在空中飞行是因为（ ） A.子弹受惯性推力 B.子弹具有惯性 C.子弹受重力作用 D.子弹受惯性力的作用 3.下列说法正确的是（ ） A.物体在静止时不易被推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大 B.物体在高速行驶时不易停下来，所以物体速度越大，惯性越大 C.当物体没有受到外力时，能保持匀速直线运动或静止状态，所以不受力时才有惯性 D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都具有惯性 二、惯性现象的解释 4.人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，下面是对这种现象的解释： ①人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来 ②人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态 ③人向车行驶方向摔倒 ④从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态 解释这个现象的合理顺序是（ ） A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④①② D. ④①②③ 5.下列现象与惯性无关的是（ ） A.跳远运动员助跑一段距离才起跳 B.举重运动员把杠铃举在空中不动 C.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来 D.踢出去的足球继续向前飞行 三、惯性的利用 6．发射卫星时要顺着地球自转的方向发射运载火箭，这是利用 ． 7.惯性有时要利用，有时要防止其危害。下列实例中属于防止惯性带来危害的是（ ） A.拍打衣服，把灰尘拍去 B.将足球射入球门 C.公路上的汽车限速行驶 D.跳远时快速助跑 8.如图2所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害（ ） A．汽车速度太慢 B．汽车转弯 C．汽车突然启动 D．汽车前端发生严重撞击 9.阅读下面方框中的新闻报道，其中出现了一处科学性错误，请在错误的字句下面画上横线. 课后提升：（时间：30分钟 满分：50分） 一、填空题（每空2分，共10分。） 1.如图3所示，第24届世界大学生冬季运动会女选手在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有＿＿＿＿＿ ，而冰壶最终会停止下来，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.雨雪天气，车轮与路面间的 较小，车辆必须减速慢行；在高速公路上行车两车间必须保持一定的距离，且驾乘车辆的人员都必须系好安全带，这都是为了防止刹车时 给人带来危害；高速公路经过村庄时，往往在两 ... ...
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