第六章第二节 自然环境 第2课时（课件及教学设计）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版地理七年级下册第六章第二节自然环境第二课时教学设计 课题 第二节自然环境（第二课时）复杂的气候 单元 第六章 学科 地理 年级 七年级 学习 目标 知识与技能 使用亚洲气候分布图，结合以前所学知识,归总结亚洲的气候特点，气候类型及相应的气候特征,理解影响洲气候的主要因素。 过程与方法 运用地图归纳出亚洲的气候特点及其受哪因素的影响。 情感、态度与价值观 通过学习亚洲气候与海陆位置，地形，农业的关系，分析影响气候特征的因素，逐渐形成追根求源的探索意识。 重点 运用地图和有关资料归纳总结亚洲的气候特点。 难点 分析影响亚洲气候的主要因素。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 情境探究:在寒假的时候,你远在莫斯科的朋友东东和海南朋友贝贝同时邀请你到他们那里去旅游，并且都建议你去的候一定要多带厚衣服。你知道你的哪位朋友的建议是合理的吗？为什么? 各抒己见。 通过提出问题，培养学生养成思考问题的能力。 讲授新课 复杂的气候课件展示亚洲的气候类型图让学生读图回答:亚洲主要有哪些气候类型? 全世界的主要气候类型有11种，亚洲就有9种,说明了什么? [板书]一、气候特点：1、亚洲气候类型复杂多样。 其中分布范围最广的气候类型是什么?主要分布在些地方? 课件展示:30°N纬线穿过的“亚洲的气候类型”图。 活动：看看30°?N附近地区的气候类型，你能从中发现什么问题? 归纳：与亚洲其他纬度地区相比,这一带气候特别复杂。虽然处于同一纬度,但不同的海陆位置所形成的气候不同:同是30°N,大陆东岸是亚热带季风气候，高原地区是高原山地气候，大陆内部是温带大陆性气候，大陆西岸是热带沙漠气候和地中海气候。 分析30?N大陆东岸、西岸、内陆气候特点的不同。 提问：为什么会形成大面积温带大陆性气候。 过渡：温带大陆性气候分布最广,我们要重点掌握它的候特点。 引导学生分析温带大陆性气候的特点，让学生在讲时注意降水和气温的特点。 [板书]2.大陆性气候分布广 过渡：回答得很好。降水对于人类的重要性不言分析讨论，得出答案:温带大陆性气候的特点是:冬冷夏热,全年温差大,降水少且集中在夏季。而喻,陆上的淡水主要来自于大气降水。请同学们继续看亚洲的气候类型图,结合教材第10、11页内容,看看亚洲降水比较多的气候类型陷了位于赤道附近马来群岛的热带雨林气候外，还有几种季风气候全年降水量比较多?分别是哪几种?主要分布在哪些地区? [板书]3.季风气候显著 课件展示亚洲的东部和南部冬夏季风的风向图，同时有什么关系?出并问题，读图思考，亚洲的东部和南部降水的多少与冬夏率风 冬季--降水较少 降水多少与夏 夏季--降水较多??风关系密切 由于季风不稳定，夏季风有的年份势力强，则降水少。有的年份势力弱，则降水少。降水过多或过少会造成什么后果呢？（易发生早涝灾害)?? 小结：在亚洲东部和南部季风区内由于夏季风的影响易发生早涝灾害，威胁着农业生产。 二、气候对农业的影响 根据以上分析，,从气候类型候及分布范围看，亚洲的气候特点主要有什么特点? 生分析得出结论:气候复杂多样,温广、季风气候显著。 课件展示：亚洲不同气候类型景观图。 过渡：为什么会形成以上气候特点?主要受哪些因素的响?提示回忆上册学过的“影响气候的主要因素”的相关知识导学生总结出气候与海陆位置的关系及气候与地形地势的关系 课件展示：“北美洲的气候类型”图([生]完成教材第12页活动1、题。 看图回答。 亚洲气候类型复杂多样。 温带大陆性气候,约占亚洲面积的半以上,主要分在亚洲中西部。 同学交流,并总结:海陆位置、地形地势也是影响气候的重要因素。 距海遥远，人居亚欧大陆内部。 分析讨论，得出答案:温带大陆性气候的特点是:冬冷夏热,全年温差 ... ...