第十课 法律伴我们成长 第1课时 法律为我们护航 课前自主预习 知识点1 我们需要特殊保护 1.未成年人的含义是什么? 在我国,未成年人是指未满 十八周岁 的公民。? 2.未成年人为什么需要特殊保护? (1)未成年人身心发育尚不成熟, 自我保护 能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和 不法侵害 。? (2)未成年人的生存和发展事关人类的 未来 ,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的 共识 。保护未成年人的合法权益,是人类文明和 社会进步 的应有之义。? 知识点2 感受法的关爱 3.保护未成年人的法律有哪些? 我国 宪法 和婚姻法、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了 未成年人保护法 、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊 关爱 和保护。? 4.保护未成年人是全社会的共同责任。 (1)保护未成年人,是 国家机关 、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的 共同责任 。? (2)家庭保护、学校保护、社会保护和 司法保护 四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道 防线 ,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和 良好风尚 。? (3)国家、社会、学校和家庭应当 教育 和帮助未成年人维护自己的合法权益,增强自我保护的意识和能力,增强 社会责任感 。? 5.感受法的关爱,我们未成年人应该怎么做? 宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要 珍惜 自己的权利,依法行使自己的权利,同时要 尊重 和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的 义务 。? 课堂基础达标 知识点1 我们需要特殊保护 1.全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查,维护未成年人的合法权益。这里的未成年人是指 (D) A.未满16周岁的公民 B.家庭困难的人 C.有残疾的未成年人 D.未满18周岁的公民 2.2018年9月3日,亳州市中小学生迎来了秋季新学期开学第一天。民警在拂晓中心小学向学生示范交通安全手势,讲解交通事故防范措施、道路交通安全常识。这是因为未成年人 (C) ①自我保护能力较弱 ②没有辨别是非能力 ③社会生活经验相对缺乏 ④健康成长事关民族的未来 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 3.近年来,我国采取了多种措施保护未成年人的合法权益。从未成年人的身心特点来看,这样做主要是因为 (C) ①未成年人年龄小,身心发育尚不成熟 ②未成年人是国家的未来、民族的希望 ③社会环境复杂,存在对未成年人造成危害的因素 ④未成年人对事物的认识水平还不全面,容易受到不良因素影响 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 知识点2 感受法的关爱 4.我国制定的专门保护未成年人健康成长的法律是 (B) ①宪法 ②未成年人保护法 ③义务教育法 ④预防未成年人犯罪法 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 5.2018年最高人民检察院工作报告强调:针对严重危害未成年人的身心健康的欺凌和严重暴力问题,2016年以来人民检察院共起诉侵害在校学生暴力犯罪1万余人。这体现了对未成年人的 (D) A.学校保护 B.社会保护 C.自我保护 D.司法保护 6.观察图片,回答下列问题。 (1)两幅图片分别体现了对未成年人的特殊保护是: 图片一: 学校保护。 图片二: 家庭保护。 ? (2)请你分别谈谈上述特殊保护的重要意义。 图片一:维护未成年人的合法权益;营造安全、健康、和谐的校园环境;促进未成年人身心健康发展。 图片二:使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害;能够为未成年人创造良好、和睦的家庭环境。 课后巩固提升 1.某同学为下面漫画取名为《联合出击》,这是因为他认识到了 (B) A.要积极地与同学、朋友交往 B.未成年人能够得到特殊保护 C.要正确认识宽容,与人为善 D.要学会合理调控自己的情绪 2.国家制 ... ...
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