第六课 我和我们 练习题（含答案解析）

第六课 “我”和”我们”练习题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一．单选题（共20小题） 1．荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖的药学家屠呦呦说：“获得诺贝尔奖是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。没有我们团队，我什么也做不出来。这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。”这表明（　　） ①个人只有依靠集体才有无穷的力量 ②集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长 ③任何个人的努力都是不值一提的 ④团结的集体才有凝聚力和战斗力。 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 2．越来越多的中学生、大学生投身于社会实践，锻炼和提高自己。下列做法对融入社会起积极作用的有（　　）①在淘宝店购买实习证明 ②积极参加社区义务宣传活动 ③将自己的零花钱捐献给灾区小朋友 ④每天上网了解当天的新闻事件 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．我国首款民用大飞机C919成功实现首飞。国内有20多个省市、200多家企业、30多所高校参与了此项研究工作。研制团队勠力同心，实现了一百多项关键技术攻关。为了完成研发任务，有的人员长期离开年幼的孩子，有的放弃休假时间坚守工作岗位。这说明（　　） A．创新是发展科技和培养人才的基础 B．维护集体利益不必要牺牲个人利益 C．团结的集体才有凝聚力和战斗力 D．有合作就没有竞争 4．下列行为属于有集体荣誉感的是（　　） A．小王加强练习朗诵代表班级參加学校朗诵会 B．艺术节集体合唱比赛排名靠后，在Q群贬低获奖班级 C．班级卫生检查因不合格被扣分，同学们感到很愤怒 D．小江迟到登记时把自己名字填在其他班级上 5．有的同学在集体生活中总以自己为中心，处处总想自己占便宜。在小组值日时，总想少干一点，偷点懒；中午打饭，总想不排队，抢先打饭。这些同学需要在集体生活中（　　） ①涵养自己的品格 ②完善自己的个性 ③坚持自己的个性 ④学习他人的优点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．在以下同学的言行中，你认为能体现关爱集体的是（　　） A．“只要学习成绩提高了，其他的想做什么就可以做什么” B．“大考大玩，小考小玩，不考拼命玩” C．“心往一处想，劲往一处使” D．“舍我其谁”“事不关已，高高挂起” 7．沙是散的，堆积起来是连绵的沙漠：水是散的，积聚起来是浩瀚的海洋；风是散的，汇集起来就是威力无穷的风暴。这给我们的启示是（　　） ①集体是由个体组成的 ②个体与集体之间存在种种矛盾 ③集体的发展，有赖于集体成员的竞争与合作 ④团结就是力量 A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 8．集体的联结度与成员感受集体温暖的关系是：集体的联结度越高，成员感受到的集体温暖就（　　） A．越小越高 B．越小越低 C．越高越小 D．越高越多 9．张红擅长跳远，校运会同学们建议他参加跳远比赛，为班级争光，张红却以学习紧张为由拒绝了，课堂上，她标新立异，对老师的错误当面抨击，发表自己的见解。对张红的行为理解正确的是（　　） ①中学阶段主要任务是学习科学文化知识，参加集体活动会影响学习 ②不愿参加，说明她缺乏集体责任感和集体荣誉感 ③张红是一个有质疑批判能力的学生 ④张红应该尊敬老师，注意场合和分寸 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 10．集体建设需要每个人的智慧和力量。下列同学们的做法没能体现主人翁意识的是（　　） A．上自习课对其他同学的讲话熟视无睹 B．积极参加班集体的各项活动 C．认真完成班集体交给的任务 D．自觉遵守并维护集体纪律 11．元元上学迟到了，他“灵机一动”，果断在迟到登记本上写上了别班同学的名字。元元的做法（　　） A．是有集体荣誉感的表现，值得大家学习 B．很聪明，正确解决了不同角色间的冲突 C．说明他热爱班级，虽然有错，但可原谅 D．看似聪明，但实际上会损 ... ...