课件30张PPT。 童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流淌在我的心里。在这条小溪里，有许许多多欢乐的笑声，当然也有许许多多伤心的眼泪。 童年也是五彩缤纷的，它使我们拥有一对隐形的翅膀，由懵懂无知到敢于追逐自己的梦想。 今天，就让我们随同散文家朱自清走进荷塘，去回味一下他的童年生活吧！荷塘旧事 HETANGJIUSHI （散文） ———朱自清第一课时基础学习 一、我会认、会写。基础学习 一、我会认、会写。基础学习 二、我会多音字组词。假jiǎ jià假如、假设请假、放假颤chàn zhàn寒颤、颤抖颤栗泡pāopào水泡子、泡桐泡面、泡沫基础学习 三、我会用同音、形近字组词。 憨（ ）缀（ ）恬（ ） 酣（ ）坠（ ）填（ ） 塘（ ）朗（ ）撩（ ） 糖（ ）郎（ ）瞭（ ） 腕（ ）潮（ ）链（ ） 婉（ ）嘲（ ）炼（ ）酣睡、酣畅憨直、憨笑点缀、缀满坠落、下坠恬静、恬然填空、填满糖果、白糖池塘、堰塘委婉、婉转手腕、腕表新郎、货郎开朗、晴朗嘲笑、嘲讽潮水、潮流瞭望、瞭望塔撩起、撩水炼钢、锻炼铁链、链条四、我会在课文中找找，补充词语并记住它们。 月（）风（） 浮（）跃（） 气喘（）（） 满不（）（） 傲气（）（） 繁星（）（） 昏昏（）（） （）直（）朴 不可（）（） 五、我会记住这些词语。 月牙泡 点缀 荷苞 恬静 狗刨 凄厉 憨直 攫住 热烘烘 嵌在 几株 喧闹 铁链 嘲笑 晶莹 骇得 六、我会给这些词语找近、反义词。 近：恐惧（ ）嘲笑（ ）凄厉（ ）警示（ ） 娇嫩（ ）点缀（ ）颤动（ ）闪烁（ ） 反：喧闹（ ）颤动（ ）湿润（ ） juéhài七、我会理解词语和运用月朗风清(yuèlǎngfēngqīng) 意思：月光明朗，微风清爽 运用：在这月朗风清的夜晚，我不禁想起了远方的亲人。 闪烁（shǎnshuò） 意思：摇摆不定，忽明忽暗；说话稍微露出一点想法，但不肯明说，吞吞吐吐。 运用：夜空中，一颗颗璀璨的星星在闪烁。 快点说实话，不要闪烁其词。 词语的理解和运用 娇嫩（jiāonèn） 意思：柔嫩。 运用：她的身体太娇嫩了，仿佛风一吹就会倒似的。 喧闹（xuānnào） 意思：喧哗吵闹。 运用：到了晚上，喧闹的城市安静了下来。 柔和（róuhé） 意思：温和，温柔；柔软。 运用：妈妈用柔和的声音给我讲故事。 教室里节能灯的光线非常的柔和。词语的理解和运用 昏昏欲睡（hūnhūnyùshuì） 意思：昏昏沉沉，只想睡觉。形容极其疲劳。 运用：这部电影太难看了，看得我昏昏欲睡。 炫耀：（xuànyào） 意思：夸耀。 运用：她正在想同伴炫耀自己新买的裙子。 骄傲（jiāo ào） 意思：自以为了不起，看不起别人；自豪。 运用：虽然成绩有了提高，但我不能骄傲，还要继续努力。 古代的四大发明是中国的骄傲。 荷塘旧事 HETANGJIUSHI （散文） ———朱自清第二课时荷塘事情发生的地点往事 本文作者回忆了童年时到外祖母家过暑假，在荷塘边度过的一段美好的生活。旧事审题：这是一篇回忆散文。（从哪个词语可以看出）文章的结构：全文分为三个部分,结构式总-分-总。首尾各为一个部分，中间为一个部分。 一、（1）交代事情的起因，目的是引出往事为下文作铺垫。 二、（2-17）“我”对往事的回忆。 三、（18）点明文章的主题。 文章是围绕一句话来写的，这句话就是本文的中心句，同学们找一找。 如今，我的孩子已经上学了，往事也忘了许多，可是，那荷塘却同天上的月牙一样，时时浮现在我的眼前。学文作者为什么这样说呢？ 是因为———荷塘的景色令人难忘 是因为———在那儿发生的事有趣 是因为———那儿的小伙伴心灵美学习第一部分读一读，注意假的读音是四声。 “那是”这个词语说明了什么？ （说明是作者的回忆） 仔细阅读课文2———4自然段，讨论回答下列问题。 请你找出文中描写荷塘景色的句子。 品 ... ...
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