课件74张PPT。考点一 货币的本质 基础知识 1.商品的基本属性 商品的基本属性是使用价值和① 价值????。 2.货币的产生与本质 (1)货币的产生:货币的产生经历了四个阶段,即偶然的物物交换→扩大 的物物交换→以一般等价物为媒介的商品交换→② 金银????固定地充 当一般等价物,货币产生。 (2)货币的本质:③ 一般等价物????。考点清单3.货币的基本职能 货币的基本职能是④ 价值尺度????和流通手段。 4.纸币 (1)纸币:是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。 (2)货币的供应量的确定:货币的供应量必须以流通中所需要的 ⑤ 货币量????为限度。 (3)流通中所需要的货币量=? (4)通货膨胀与通货紧缩:通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平 ⑥ 持续上涨????的现象;通货紧缩是指物价总水平⑦ 持续下跌????的 现象。重点突破 区分货币与纸币拓展延伸 比较通货膨胀与通货紧缩易错辨析 【易错1】废品也是商品 分析????废品是不是商品应具体问题具体分析。工厂生产产生的废品不 是商品,因为,商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质 承担者,工厂生产产生的废品因不具有商品应有的使用价值,而不能作 为商品出售。废品收购站收购的废品是商品,因为,对于废品收购者来 说,废品既有使用价值,又有价值。 【易错2】农民自己生产、自己食用的粮食,具有价值 分析????价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,劳动必须凝结在商品 中才有价值。农民自己生产、自己食用的粮食不是商品,因而没有价 值,不能简单地认为只要有劳动的凝结就能形成价值。【易错3】有使用价值的东西不一定有价值,有价值的东西也不一定有 使用价值 分析????使用价值是商品和其他物品共有的属性,因此,有使用价值的东 西不一定有价值,如自然界中的空气有使用价值但没有价值。使用价值 是价值的物质承担者,没有使用价值的东西,不能用于交换,不能成为商 品,没有价值,因此,有价值的东西一定有使用价值。 【易错4】商品生产者生产商品的目的是获得商品的价值,因此商品的 使用价值对商品生产者无实际意义 分析????商品生产者生产商品的目的是获得商品的价值,但要获得商品的 价值,必须生产适销对路、质量上乘的商品。如果商品生产者不能为商 品购买者提供合格的使用价值,商品生产者生产的商品就会卖不出去,商品生产者就不能实现“商品—货币”这一“惊险的跳跃”,这个跳跃 如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。 【易错5】金银天然是货币,货币天然是金银 分析????金银天然不是货币,因为在货币产生前,金银只是一种普通的物 品或商品。由于金银具有最适宜充当一般等价物的特点,当一般等价物 固定在金银上时,货币才产生,因此,货币天然是金银。 【易错6】货币的本质是一般等价物,货币(金银)是唯一充当一般等价 物的商品 分析????一般等价物是能表现其他一切商品的价值,能充当商品交换媒介 的商品,历史上牲畜、布帛、贝壳等都曾充当过一般等价物。后来,贵 金属金银等由于具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点,逐步从商品中分离出来,固定地充当了一般等价物。 当金银固定充当一般等价物时,货币产生。金银是唯一“固定”充当一 般等价物的商品。 【易错7】只有货币具有价值尺度职能 分析????价值尺度是货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的 职能。货币具有价值尺度职能,能表现和衡量其他一切商品价值的大 小,但并非只有货币才能承担价值尺度职能,只要是商品,有价值,都能承 担价值尺度职能。 【易错8】纸币具有价值,能执行价值尺度职能 分析????货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 货币既有使用价值又有价值。当今,纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。纸币只有使用价值而没有价值。纸币没有价值,因而不具 有或不能承担价值尺度职能。但在 ... ...
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