课件编号5511930

21 伟大的悲剧 同步练习(含解析)

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中试卷 查看:14次 大小:240640Byte 来源:二一课件通
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21 伟大的悲剧 01  积累运用 1.下列加点字的读音不正确的一项是(C) A.拽出来(zhuài)  毋宁(wú)  坚持不懈(xiè)    毛骨悚然(sǒng) B.威尔逊(xùn)   贮藏(zhù)  怏怏不乐(yàng)   广阔无垠(yín) C.战栗(lì)   胆怯(què)  风餐露宿(lòu)   寒风凛冽(liè) D.厄运(è)   吞噬(shì)  踉踉跄跄(qiàng)   语无伦次(lún) (解析:C.“怯”应读为“qiè”,“露”应读为“lù”。) 2.找出下列词语中的错别字并改正。 (1)癫狂  消蚀  风餐露宿  畏缩不前 “消”应改为“——— (2)贮藏  呼啸  跚跚来迟  鲁莽大胆 “跚跚”应改为“姗姗” (3)遗孀  烦恼  忧心仲仲  念念有词 “仲仲”应改为“忡忡” (4)拖拽  帐蓬  精疲力竭  疲惫不堪 “蓬”应改为“篷” 3.下列加点成语使用不正确的一项是(A) A.他今年刚参加工作,毫无社会经验,工作起来常常是语无伦次。 B.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 C.不攀比,按需消费,按质论价,精打细算,生活得踏踏实实,才是正确的生活态度。 D.历经千辛万苦修建而成的南水北调焦作段主渠道进入全线充水试验阶段。 (解析:A.“语无伦次”指话讲得很乱,没有条理。用在工作方面不合适。) 4.下列选项说法不正确的一项是(D) A.“耀武扬威”是一个形容词,意思是炫耀武力,显示威风。多用于贬义。 B.“防御严寒”是一个动宾结构的短语。 C.“凛冽寒风”与“精疲力竭”的结构不同。 D.“畏缩不前”和“小心翼翼”词性相同。 (解析:D.“畏缩不前”是动词,“小心翼翼”是形容词。) 5.文学常识填空。 (1)茨威格是奥地利(国籍)著名作家、小说家、传记作家。他的小说创作主要通过描写人物的内心世界而展现出的各种复杂丰富的感情活动和心理状态。代表作有小说《象棋的故事》《一个陌生女人的来信》《危险的怜悯》等;传记《人类的群星闪耀时》《三位大师》等。 (2)《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》,共收录茨威格的历史特写14篇,分别向我们展现了14个决定世界历史的瞬间。 6.阅读下面语段,按要求答题。 徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国,写下了许多游记。①5月19日是“徐霞客游记”的开篇日,国务院把这一天确定为“中国旅游日”。②这一举措,体现了国家对旅游业的高度重视,有利于不断增加国民的生活质量。 (1)画线句①有一处标点错误,请写出修改意见。 将第一处双引号改为书名号。 (2)画线句②有一处明显的语病,请写出修改意见。 将“增加”改为“提高”或“提升”。 7.指出下列句子使用的表达方式。 (1)对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。(议论) (2)现在只有四个人继续走路了,但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。(叙述) (3)凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来……(描写) (4)一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。(议论、抒情) 8.学习了《伟大的悲剧》后,某校七年级(1)班开展了以“我说探险”为主题的综合性学习活动,请你参与。 (1)【故事链接】右图与教材内容有关,请将该故事简要叙写出来。60字以内。 恶劣的南极环境和饥饿使斯科特连续失去两位队友,现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步,穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。 (2)【撰写对联】斯科特一行的壮举给我们留下了深刻印象。请根据课文内容和上联,拟写下联。 上联:厄运中显英雄本色 下联:【示例】悲剧里见伟大精神 02  课内精读 ①斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为 ... ...

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