2.1坚持依宪治国【课件+教案+素材】

部编版道德与法治八年级下第二课第一节 坚持依宪治国教学设计 课题 坚持依宪治国 单元 一 学科 道德与法治 年级 八 学习 目标 情感态度和价值观目标 提高我们的宪法意识，培养爱护、守护宪法的情感，坚决支持和拥护宪法的权威，树立法治信仰。 能力目标 了解宪法内容和宪法的法律地位，在学习的过程中，不断积极合作，勇于创新，乐于尝试，在合作中学习，学习中合作。 知识目标 了解宪法内容，宪法是根本的活动准则，宪法的法律地位，与其他法律的关系。 重点 宪法的内容 宪法是根本活动准则的原因 宪法的法律地位 宪法与其它法律的关系 难点 宪法的内容 宪法是根本活动准则的原因 宪法的法律地位 宪法与其它法律的关系 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 欣赏视频 谈一谈你眼中的治国之道是什么？ 治国需要有一个准则，这个准则就是宪法，任何人，任何组织，都不能与宪法的规定相违背，一旦违背，就要受到法律的制裁。 欣赏视频 了解宪法是治国准则 讲授新课 活动一：关键问题 宪法的内容 宪法是根本活动准则的原因 宪法的法律地位 宪法与其它法律的关系 第一部分：根本的活动原则 欣赏视频：思考问题 你觉得宪应该把哪些内容写进宪法？ 宪法章节内容：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。 关键问题：宪法的重要性/地位？ 我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法诞生过程中,宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见,并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论广大群众表现出高度的政治热情和积极性,提出大量意见全国80%以上的成年公民参加了讨论,台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案,于1982年12月4日由五届全国人式通过并公布实施 我国为什么要对宪法草案进行全民讨论? 宪法的地位第一点：我国宪法是人民意志的体现，是国家的根本法 考考你：如果有人问你 我们国家的性质吗? 我们国家的根本任务？ 我们国家的根本制度？ 公民基本权利和义务？ 你应该到哪里去找？ 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 宪法的地位第二点：宪法是一切组织和个人的根本活动准则 习近平总书记指出，治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大最重要的规矩。有了法律不能有效实施，那再多的法律也是一纸空文，依法治国就会成为一句空话。这些重要论述深刻揭示了法治建设的一般规律。法治国家、法治社会，首先须有法律，更要严格实施。而权威性，就是保证法律得以运行和实施的基础。如果失去权威，那法律是什么呢？列宁形象称之为“那不过是毫无意义的空气振动而已”。 保持法律的权威，首先要维护哪部法律的权威？为什么？ 宪法是根本活动 准则的原因 宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上。 欣赏视频 思考问题 你知道习近平有哪些身份吗？ 为什么宣誓的第一句话是总与中华人民共和国宪法，维护宪法权威？ 国家主席 国家军委主席 党的总书记 因为宪法是国家的根本法，具有至高无上的权威，是一切组织和个人的根本的活动准则。 你知道这幅图代表什么吗 ... ...