课件编号5514818

专题01 鱼骨五M分析原因-2019年高考语文金手指系列之小作文(23张PPT)

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:高中课件 查看:29次 大小:571133Byte 来源:二一课件通
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课件23张PPT。小作文专题小作文专题01鱼骨图分析原因环节一:释词 环节二:复盘 环节三:演练入题:头脑风暴 近年来,城市执法者与小商贩之间的矛盾冲突时有发生,而且不断升级,有的甚至伤及无辜群众。当平等的管理与被管理关系发生变异时,城管的合法或不合法举动便成为众矢之的。他们在一边倒的指责中声名狼藉,生生地由原本的猫变成了老鼠。小贩经营小本买卖,不偷不抢,是为生计和城市的便利;城管人员执行城市法规,行使公务,是为维护城市的文明与稳定。双方都是劳动者,究竟为何走向严重对立,以至于冲突频频、水火不容? 结合生活常识,你能找出多少原因?提示:用鱼骨图呈现条分缕析的原因分析。城管执法,方式单一,态度粗暴小贩实行顽固的“游击”战术小贩违章摆摊设点城管态度粗暴高高在上执法部门聘用大量“协管员”,执法的严肃性和公信力大打折扣弱势群体就业难,底层群众的劳动自救 市场的需求,城市配套设施的不足过度关注成功人士的价值观光鲜的城市与泥土味十足的人生的对垒经济发展带来的社会问题的折射人环法料城管与小贩的矛盾根源环节一:释词(鱼骨图简介)1.什么是鱼骨图 “鱼骨图”也称“因果图”,它是由日本东京大学工程学教授石川馨提出的,是一种寻找事件现象原因的思考方法。 鱼骨图因形似“鱼骨”而得名。把拟寻找原因的问题标示在“鱼头”处,在鱼头上画一条鱼的“脊骨”,在脊骨上画出鱼大刺、在大刺上标出相关小刺。鱼大刺表示“主要原因”,小刺表示“细小的原因”。(见下图)2.鱼骨图的用途 鱼骨图主要用于对于原因的深入探究。在明确了存在的问题后,进行系统地、有序地发散,思考可能存在的原因,并找出各原因之间的关联性,将同一类型的原因归类在同一个群组,如此循环进行,最终找出主要原因和次要原因。一般原因型鱼骨图,鱼头在右。 鱼骨图也可以运用于寻找对策。在对问题可能产生的原因进行深入探究后,根据不同的原因,将可能解决某一问题产生的原因的对策进行归类,形成主要对策和具体举措,一般对策型鱼骨图,鱼头在左。 3.鱼骨图分析原因法 (1)鱼骨图的原因分析角度。 原因(人)原因(环)原因(机)原因(料)原因(法)拟寻找原因的问题鱼骨图一般分析主要原因的角度从“人、机、料、法、环”着手。(见下图)提示:这里原因的排列不是固定的,而且不一定面面俱到,可围绕其中某几点重点展开,至于怎么想,参看下文的五M法即可。五M法阐释 具体阐释人机环料法5M 因素法Manpower 造成产生问题的人为因素 本能利益层面:生存本能、被需要被尊重、追求名利欲望等; 道德素质层面:孝悌谨信博爱忠恕等Machines 指对问题产生影响的所有软硬件条件Milieu 内、外部环境的影响,如物质条件,科技发展;如社会规范,道德、规则、习气、民族性情等Materials 构成世界的基础,现象问题背后折射出的传统文化、思想、宗教、哲学、公理、定律Methods 指与问题相关的方式方法(修身之方,如慎独,恭谨;交往之道,如敬畏,忠恕;成功之法,如(内因)力、智、德,(外因)顺逆境、机遇、社会制度等;管理之术,如德、政、刑、礼、教)环节二:复盘例题:日前,华中科技大学附属协和医院泌尿外科主任、教授、博导、国家“973”项目首席科学家肖传国在浦东机场被捕。原因是他涉嫌雇凶伤人。肖传国承认,他用10万元人民币雇人袭击“学术打假斗士”方舟子,意在报复方舟子。肖传国认为,方通过媒体、网络对他的学术成果进行打假,导致其未能当选中国科学院院士。 请自拟标题,写一篇作文。片段示例: 人生在世,心态将会是人生道路上的阻碍,我们要适度调整自己的心态,客观地去看待他人对于自己的建议和批评。日前,华中科技大学附属协和医院泌尿外科主任、教授、博导、国家“973”项目首 ... ...

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