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北师大版历史九年级下第5课印度和土耳其的民族解放运动 课件(共20张PPT)

日期:2024-11-29 科目:历史 类型:初中课件 查看:32次 大小:3660800B 来源:二一课件通
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一、非暴力不合作运动(印度民族解放运动) 简介:生于1869年,是印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人。他三次领导“非暴力不合作运动”,以争取民族独立。他一生中曾5次遇刺,17次绝食,18次进监狱。1948年1月30日,甘地被刺杀身亡,时年79岁。被称为“圣雄甘地”,现代印度的“国父”。 1、背景 P26 2、领导人:甘地 ①19世纪中叶,印度完全沦为英国的殖民地; ②一战后反英情绪迅速增长; ③1915年,甘地建立非暴力抵抗基地———用服从非暴力、禁欲、民族观念教育青年; ④由于英国颁布“罗拉特法案”损害印度人民主权,甘地发动“文明不服从”运动,由于超出非暴力界限被甘地终止; ⑤根本原因:民族资本主义经济的发展,要求摆脱英国的殖民统治; ⑥直接原因:阿姆利则惨案; 背景 第一次非暴力不合作运动(1920) (1)爆发:1920年,三步走渐进策略 第一步:放弃头衔和名誉职位 第二步:抵制机关法院学校; 第三步:抵制英货,抗税 (2)概况: 范围:从政府就职、学校教育、法院、服役、选 举到抵制英货,遍及全国(学生、商人) 方式:暴力事件不断发生 (3)结果:1922年惨案,停止,走向低潮 (4)反映了:民族资产阶级的动摇性和妥协性 3、三次非暴力不合作运动 第二次非暴力不合作运动(1930) (1)背景P26 (2)爆发:1930年“食盐进军”(高潮) (3)概况:沿海,全国各地开展反英斗争 (4)结果:分化瓦解,相互妥协释放甘地, 允许沿海煮盐停止不合作运动 第三次非暴力不合作运动 提出“英国退出印度”的主张, 第一次真正提出独立的要求, 第一次没有谴责人民使用暴力 4、影响 P27 1946年6月6日,圣雄甘地同后来成为印度第一任总理的尼赫鲁在一起。 印度的独立:二战结束后,英国被迫同意印度独立。1947年英国提出《蒙巴顿方案》,印度分为印、巴两个独立国家。 印度著名哲学家拉达克里希南说:“甘地是恨和误解所充斥的世界中的爱和理解的象征。他属于时代,属于历史。”讨论: 理解评价:甘地及其非暴力不合作思想 二、凯末尔革命(土耳其民族解放运动) 1、背景 P27 一次大战爆发后,奥斯曼土耳其加入德奥集团方面作战。土耳其成为德国的财政和军事附庸。大战期间土耳其有60万士兵战死或被俘,200万人受伤,国债高达44800万金里拉,经济陷于崩溃。 说明土耳其面临怎样的情况? 民族危机空前严重 一战后国家面临被肢解的命运 二、凯末尔革命 背景 一次大战爆发后,奥斯曼土耳其加入德奥集团方面作战。土耳其成为德国的财政和军事附庸。大战期间土耳其有60万士兵战死或被俘,200万人受伤,国债高达44800万金里拉,经济陷于崩溃。 说明土耳其面临怎样的情况? 民族危机空前严重 3、经过 P28-29    2、领导人: 凯末尔 4、革命性质: 资产阶级革命 5、意义:P29 6、评价凯末尔 P29 凯末尔是土耳其资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家,是亚洲觉醒的杰出代表人物,无愧于“国父”,“阿塔图尔克”称号。 7、凯末尔改革 P29 经过 政治组织时期(1919年5月—1920年4月) 凯末尔领导土耳其人民建立国民政府,并于1920年初召开议会,通过了被称为“土耳其独立宣言”的《国民公约》,重申土耳其领土是不可分割的整体,要求废除特权条约。 民族独立战争时期(1920年4月—1922年9月)凯末尔领导土耳其人民击溃了入侵的外国军队,收复大片土地,赢得国家独立和自由。 (1)组织斗争:   (2)军事斗争: 一位记者问凯末尔:“你已经拯救了祖国的命运,现在你准备干什么?”凯末尔回答;“战争结束了,人们以为我们已经达到目的,其实,这才是开始。现在,我们真正的工作开始了!” 凯末尔为什么认为真正的工作才开始? 凯末尔认为:获得国家独立是土耳其革命的第一步,接下来就是如何振兴民族经济,使 ... ...

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