第一章 第二节 感受可视化的程序设计（课件+教案+素材）

第二节 感受可视化的程序设计课时教学设计 课题 第二节 感受可视化的程序设计 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 八年级 学习 目标 了解对象、属性、事件等程序设计的概念。 体验简单的程序和界面设计。 了解VB程序语言环境。 重点 了解程序设计的意义，建立起程序设计思维雏形。 难点 对象概念的理解。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 观看银行的ATM机取款界面。 有转账、取款、存款、退卡及其他等各个功能不同的按钮，想一想：VB程序能不能设计这样的窗体呢？ 观看图片，积极回答老师提出的问题。 通过观看银行图片界面。思考 讲授新课 一、窗体及其操作 演示“跳转窗体.vbp”程序 认识窗体 添加窗体 修改窗体名称 设置窗体背景颜色 修改窗体标题 编写跳转功能的程序代码 程序运行与测试 感受神奇的控件属性 VB作为可视化的、面向对象的编程语言，常用的工具有：按钮（Command）、标签（Lable）、图像框（Image）。如何使用这些工具呢？ 添加按钮控件 2、设置按钮属性： 设置控件的命令属性格式为： 对象名.属性名=属性值 对象与事件 什么是对象？什么是事件？ 在VB程序中，窗体与控件称为对象。 每个对象对用户操作或系统做出的响应称为“事件”。 实践 请根据上诉探究“常用事件”的了解，将图中的事件名称填写在相应的空白位置。 探究 1、在Microsoft VB 6.0中，要编写程序代码，必须打开：（D）? ???? （A）工具箱???????（B）窗体窗口????? （C）代码窗口?????（D）属性窗口 2、某控件的visible属性去True值，表示该控件（D） ???? （A）无效??????? （B）有效???? （C）不可见???????（D）可见 3、设置窗体上显示背景颜色的属性是：（A）? ???? （A）BackColor??????? （B）FontColor? （C）ForeColor????? （D）FillColor 4、命令按钮不响应的事件是：（C）? ???? （A）Dblclick????? （B）Click??? （C）MouseUP????? （D）KeyDown 听课并进行任务操作跳转窗体.vbp程序 通过生活中看电影的例子去了解流程图步骤。 完成会捉迷藏的按钮，vbp程序。 对会捉迷藏的按钮的事件进行讨论，发言，探究常见的事件功能表 通过探究完成实践。 学生掌握与理解VB中的窗体操作。 控件的属性可以根据需要设置，从而达到不同的设计效果。 学生自主探究。 让学生进一步深入体会“事件”。 课堂小结 1、窗体（Form）是由标题栏、控制按钮和窗体界面构成。 2、通过属性窗体标题（Caption）进行标题的设置。BackColor(背景色) 3、在VB程序中，窗体与控件称为对象。 4、每个对象对用户操作或系统做出的响应称为“事件”。 学生回答 利用问题形式进行总结，看看学生的掌握情况。 板书 一、窗体及其操作。 二、感受神奇的控件属性 三、对象与事件 课件33张PPT。第二节 感受可视化的程序设计粤教版 八年级下新知导入 银行的ATM机取款界面，有转账、取款、存款、退卡及其他等各个功能不同的按钮。想一想：VB程序能不能设计这样的窗体呢？新知讲解 一、窗体及其操作运行“跳转窗体.vbp”程序，想想窗体是什么？新知讲解 1、认识窗体 窗体（Form）是由标题栏、控制按钮和窗体界面构成。窗体界面标题栏最小化按钮最大化按钮关闭按钮新知讲解 是举例说说你用过的哪些应用软件打开后看到的窗口外观具有与图1-12相似的窗体结构。新知讲解 2、添加窗体 VB中新建工程时自动新建一个窗体form1，根据需要也可以建立两个或两个以上的窗体。①点击“工程”菜单，选择“添加窗体”②选择默认窗体③打开按钮新知讲解 3、修改窗体名称 VB添加窗体时自动按窗体新建次序命名窗体（如Form1 、Form2），其实可对窗体名称进行修改。①在此单击选中“form1”②选中名称属性，将默认的form1改为formRed③此时显示的名称为formRed新知讲解参照 ... ...