2 藕与莼菜 课件（35张PPT）+教案

课件35张PPT。藕与莼菜 叶圣陶学习目标 1.学习本文对比和借物抒情的写作手法；感受本文平实朴素、淡雅自然的语言特点。 2.通过朗读感受本文平实朴素、淡雅自然的语言特点和作者的恋念家乡之情。 3.通过讨论、分析、习作来学习本文对比和借物抒情的写法。作者介绍 叶圣陶(1894—1988)　原名叶绍钧，江苏人，我国现代著名作家、教育家、出版家。他先后创作、出版了我国第一部童话集《稻草人》，创作了我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。他从事教育和教学工作70多个春秋，积累了丰富的经验，撰写了大量有关教育教学的专论、专著和书简，有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等著作。 1922年，作者的第二个孩子将要出生了，便于该年秋初从故乡角直搬回苏州市。这年叶圣陶已经有两个孩子，大儿子至善四岁半，女儿至美刚出生。1923年春，叶圣陶迁居上海，由朱经农介绍在上海商务印书馆同顾颉刚合编国文教科书，此地离作者故乡更远了。此文写于1923年9月7日，当时作者迁居已上海半年左右，睹物（薄片的雪藕） 思乡，情绪一时涌现而作。背景资料（1）订正字音 莼菜（chún） 濯（zhuó）? ? 浑凝（hún） 嚼着（jiáo） 萦着（yínɡ） 硕腹巨贾（ɡǔ）? 待价而沽（ɡū）? 埠（bù）? 譬如（pì） ? 伺候（cì） 石埠头（bù） 检查预习（2）词语释义 濯：洗。 欣羡：喜爱而羡慕。 硕腹巨贾：指挺着大肚子的大商人。 待价而沽：等有了好价钱才出售。语出《论语·子罕》。 欣羡：喜爱而羡慕。 浑凝：融结为一体。 帮闲：受有钱有势的人豢养，给他们装点门面， 为他们效劳。整体感知 1.故乡的藕和莼菜分别有怎样的特点？请从文中找出相应的描写。 藕：有着“鲜嫩玉色”“清淡的甘美的滋味”，令人垂涎。 莼菜：“本来没有味道”“嫩绿的颜色与丰 富的诗意，无味之味真足令人心醉”“是从太湖 里去捞来的”“能日得餐一碗”。 2.故乡的藕与莼菜，与这里的藕与莼菜，有哪些区别？ 故乡的藕：①洁白；②甘美；③鲜嫩。 这里的藕：①瘦；②涩；③少。 故乡的莼菜：①天天吃；②令人心碎；③满舱盛满莼菜。 这里的莼菜：①难得吃上；②用瓶子装。 满仓盛满莼菜 瓶装莼菜 3.仔细阅读全文，尝试着给全文划分结构层次。 第一部分（1~3）：因吃雪藕，引起对故乡的藕的回忆。 第二部分（4、5）：因写藕，又回忆起家乡的莼菜，且与上海的莼菜形成对比。 第三部分（6、7）：抒发眷恋故乡的深情。 1.第1自然段描绘了一幅怎样的图画？字里行间流露出作者怎样的情感?内容探究 故乡新秋图。可以从“男的紫赤的臂膊”“女的往往裹着白地青花的头布”“红衣衫的小姑娘”“白头发的老公公”，他们挑着拣着玉色的藕等等方面看到一 幅生动的故乡新秋图。 这些语言质朴却很贴切，不仅写出了作者对于 故乡的藕的怀念，也写出了他对故乡人的怀恋之情。 2.这幅故乡新秋图由哪几部分组成？ 乡人担藕图———乡人洗藕图———路人买藕图 3.乡人们担藕时“一再洗濯”，他们为什么要把藕洗得如此干净洁白？这体现了故乡人怎样的品质？ “他们以为这是供人体味的高品的东西”“假若满涂污泥，就把人家欣赏的浑凝之感打破了；这是一件罪过的事情。” 可见故乡人的勤劳质朴。 4.第3自然段写“仅有的一回”所吃的藕的表面，既“不复呈玉样的颜色，却满被着许多锈斑”，虽“颇有点甘味，但没有一种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣，第二片就不想吃了”，作者在这里运用了什么表现手法？有什么表达效果？ 对比。通过对比故乡的藕的“清淡的甘美的滋味” “鲜嫩玉色”和这里的藕的索然无味，表现了作 者对家乡深深的怀念。 5.“像这样的取求很便，当然能得日餐一碗了”表现了什么？ 表现了家乡的莼菜数量多，而且天天可以吃到。 6.是什么缘由让作者能细腻地将 ... ...