首页
高中历史课件、教案、试卷中心
用户登录
资料
搜索
ID: 553792
历史:5.17《日本明治维新》教案(华东师大版第四分册)
日期:2026-02-17
科目:历史
类型:高中教案
查看:51次
大小:13415B
来源:二一课件通
预览图
1/1
张
历史
,
5.17
,
日本明治维新
,
教案
,
华东师大
,
第四
本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 第五单元 资本主义世界体系的形成 第17课 日本明治维新 教案 从锁国到开关 17-18世纪的日本:1603年德川幕府建立,结束了日本战国纷争的局面。 德川幕府为了巩固封建统治秩序,对内强化了以将军为首的武士专制,对外实行闭关锁国政策:1639年,幕府颁布“锁国令”,严禁人民与外国通商,仅允许与中国、荷兰进行有限的贸易。从此,日本锁国达200多年。 传统幕藩体制:(1)体制构成:德川家族的“征夷大将军”是国家最大的封建主,占有全国约30%的土地。天皇是精神上的最高权威,没有实际权力。天皇、将军、大名、武士等构成统治阶级,幕藩体制下的日本是一个闭关自守的封建国家。(2)体制特征:分裂割据、崇尚武力、闭关自守、封建落后。 德川幕府时期,日本资本主义有一定程度发展:(1)在一些经济较发达的地区和部门,资本主义性质的手工工场数量和规模进一步扩大;(2)著名的商业城市相继出现,江户、大阪、京都成为商业中心;(3)商品经济渗入农村,新兴地主相继出现。 结果:资本主义的发展导致社会阶级关系发生变化18世纪末幕府统治陷入严重危机:农村凋敝,农民沦于贫困境地;商品经济关系渗透入农村;下级武士没落破产;社会矛盾尖锐 19世纪的日本: 1、外来威胁:自19世纪初期开始,美国、英国、俄国等不断谋求与日本建立通商关系,但都遭到幕府的回绝。 1842年,慑于中英战争的后果,日本开始对列强妥协。 1854年,美国海军准将培礼率领10艘军舰抵达江户湾(今东京湾),武力叩关,胁迫日本与美国签订《日美亲善条约》(即《神奈川条约》)。这是日本近代对外签订的第一个不平等条约,结束了闭关锁国政策。1858年,美国和日本幕府签订《日美友好通商条约》。内容:1、日本承认贸易自由原则以及美国在日的领事裁判权;2、开放五港通商;3、允许美国人在大阪和江户居住经商 影响:1、大量外国廉价工业品充斥日本市场,严重打击日本本土手工业;2、日本黄金被套购,黄金大量外流;3、黄金外流导致物价飞涨,加上手工业凋敝,农民、市民、下级武士生活困顿。 ∴社会矛盾空前激化 随后,荷兰、俄国、英国和法国也仿效美国,强迫日本签订一系列类似的不平等条约。这些条约将日本推到了半殖民地的边缘,使其面临深重的民族危机。 2、倒幕运动:由于社会矛盾空前激化,19世纪中期,日本不断发生反对幕府统治的斗争:从尊王攘夷到全力倒幕 特别是西南各藩的武士,在“尊王攘夷”的口号下,积极策划倒幕维新运动。 1868年1月,武力倒幕派发动宫廷政变,废除幕府制度,实行“王政复古”,建立新政府。西南诸蕃倒幕派武士实际掌握了新政府的权力。 3、明治维新: 1868年10月23日,日本改元明治,并开始积极推行一系列有利于资本主义发展的维新政策和措施,史称“明治维新”。 内容:政治·中央集权:明治政府通过“版籍奉还”和“废藩置县”,消除了各地藩阀势力和封建割据。 经济·殖产兴业:实行地税改革,承认土地私有权和买卖权,并使政府获得稳定的财政收入(强化中央集权)。 撤除关卡、行会,允许人民自由择业,同时鼓励工商、嘉奖贸易。引进西方先进技术、设备和管理方法,大力扶植资本主义的发展; 社会·四民平等:废除士、农、工、商身份等级制度,倡导四民平等。 文化·文明开化:此外还推行教育改革,大办近代学校,引进欧美科技;进行移风易俗,开化社会文明; 军事·富国强兵:实行征兵制度,加强军事力量。创办军火工业,建立新式军队和警察制度,它是立国之本 从改革内容上看,有何特点?改革的目的是什么?其实质是什么? 特点:经济、文化、社会制度上学习西方欧美国家、政治上中央集权和君主专制的强化、军事上凸显了改革特殊的背景 目的与实质: ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~
立即下载
免费下载
(校网通专属)
登录下载Word版课件
同类资源
2026届云南省曲靖市第一中学高三上学期期末考试历史试题(含答案)(2026-02-13)
2026届云南省保山市昌宁县第一中学高三上学期期中考试历史试题(含答案)(2026-02-13)
高三最后三个月历史复习备考方案(2026-02-13)
安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年上学期高二期末历史试题(含答案)(2026-02-13)
高中历史 典型错题结论总结(高频)(2026-02-13)
上传课件兼职赚钱