18.3 树立规则和公正意识 同步练习（含答案）

18.3 树立规则和公正意识 一、单项选择题 1.参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；开会时，不要高声交谈喧哗；课堂上不能随便讲话。这表明 A．过多的规则会让我们无所适从 B．违反规则就要受到舆论的谴责 C．社会规则确定了社会生活中的条理和次序 D．法律是社会生活中唯一的规则 2.某校德育处定期检查同学们是否留奇怪的发型，穿奇装异服，佩戴首饰，并经常叮嘱学生要遵守《中学生日常行为规范》等规则制度。对于规则和制度的认识，下列看法不正确的是 A．没有规则和制度的保障，每个人就不会有真正的自由 B．合理的制度和规则能够使学校健康、有序的运转 C．提倡学生的个性自由和发展不能以违反规则、扰乱秩序为代价 D．遵循规则和制度会严重阻碍中学生的个性自由发 3.班会课上,关于“无声晚修要不要讨论同题”这规则，大家有不同的意见。下列观点正确的是 A.我们遵守规则主要靠外在的监督没有老师,可以小声讨论 B.应该讨论,这是为了达到更好的学习效果,有利于合作学习 C.不能讨论,我们对规则要有敬畏感，要发自内心地敬畏规 D.可以讨论,但只能和同桌讨论，以免影响到其他正在学习的同学 4.在公厕里，一一个八岁的小男孩用完厕所后，没能正确地使用-种新型冲水器,他觉得自己没有完成一道程序,于是就跑到外面求助。最后他在他人的帮助下完成了冲水这道程序。下列对这件事的看法，正确的是 ①小男孩有点小题大做,没有必要 ②小男孩到了自律 ③小男心中有规则,并自觉遵守了这些规则 ④我们要学习小男孩的自律精神 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 5.在课堂上不能随便讲话，在图书馆要保持安静,在公园游览不能攀折花枝，过马路要建人行横道等。这表明 ①生活处处有规则 ②有了规则就失去了自由 ③规则制约着我们的行为 ④社 会规则维系社会秩序 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.人类从茹毛饮血的洪荒时代步入现代社会，文明的进步从来离不开规则的匡正。无处不在的规则确保我们永续繁衍、社会不断繁荣。我们应该 ①遵守社会规则，不在规则允许之外行为 ②严于律己，不断反省自己的行为是否符合社会规则的要求 ③只在表面上敬畏规则 ④将规则作为自己行动的准绳 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D.②③④ 7.在现实生活中，社会仍存在着一些不公正的问题和现象，有恃强凌弱的，以权谋私的，有公报私仇的，有排斥异己的。对种种不公正的现象，我们应该认识到 ①不公正是正常的，我们不必在意 ②不公正的现象容易激化矛盾，影响社会稳定 ③崇尚公平、主持公道是我们应有的追求 ④要自觉维护和促进社会公正 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8.下列属于国家维护社会公正做法的是 ①坚持改革开放、坚持以经济建设为中心 ②坚持依法治国基本方略，建设社会主义法治国家 ③建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系 ④要遵纪守法，培养自己的正义感 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9.现实生活中随意插队、公共场所大声喧哗等扰乱公共秩序的现象时有发生。出现这种情况的原因可能有 ①这些人缺乏规则意识 ②这些 人在生活中形成了不守规章制度的陋习 ③这些行为会损害公共生活中他人的利益 ④这些行为会在道德上受到人们的遗责香禁托园 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10.2018年1月5日,合肥高铁站女乘客以丈夫未能赶上动车为由用身体强强行阻挡车门关闭,并提出让检票员对其丈夫放行等要求。最终这名女乘客被处以2000元的罚款,其就职的单位也责成其停职检查。“高铁扒门”事件警示我们 ①要增强规则意识做遵纪守法的公民 ②要在法律规定的范围内行使自己的权利,不得损害社会的公共利益和他人利益 ⑧误读权利的内涵,必定会付出相应的代价 ④维护公共安^与秩序,需要每个社会成员 ... ...