课件编号5553962

4.4 《磁极的相互作用》 课件(18张PPT)

日期:2024-05-15 科目:科学 类型:小学课件 查看:92次 大小:2276986Byte 来源:二一课件通
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磁极的相互作用,课件,18张,PPT
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课件18张PPT。磁极的相互作用实验一:磁极与方向 把一个条形磁铁横着悬挂起来,使它能在水平方向自由移动。实验要求:1.条形磁铁要远离铁制物品和别的磁铁; 2.如果磁铁不停地转动时,可以用手让它减缓转动速度; 3.要等磁铁静止下来,再观察记录磁铁各颜色所指示的 方向,将实验结果记录在记录单(一) 4.科学规律不是偶然的,所以实验要反复多做几次。记录单(一) 通过观察悬挂着的磁铁,我们发现:一个能自由转动的磁铁,静止时,红色磁极指向( ),蓝色磁极指向( )北南我们把指北的磁极叫北极,把指南的磁极叫南极。北方的英文是“North”, 南方的英文“South”,所以国际上通行磁铁 指北的一极称N级, 指南的一极称S极。 上节课的实验中,我们对磁铁两端作出 A、B、C、D的标记需要修改吗?怎么修改?请用字母N和S标出2个条形磁铁的南极和北极 标一标实验二:磁极是怎样相互作用的 用添加了新标记的两个磁铁重做磁铁两极相互作用的实验,并填写记录单(二)。实验要求:1.用两只手握住两块磁铁,将它们的磁极相互靠近; 2.注意观察,相互吸引的磁极分别是什么极? 相互排斥的磁极又都是什么极? 3.及时记录实验结果。 同极相斥,异极相吸我们把两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。 记录单(二)第 组魔术?文具盒异极相吸磁性玩具门 吸异极相吸冰箱门利用相同磁极相互排斥的使列车悬浮起来的。由于磁悬浮列车不接触轨道,极大地避免了行驶中的震动和摩擦,行驶起来又快又稳,最高速度可达每小时500千米以上。磁悬浮列车 你觉得可以用什么方法来研究?寻找其他形状磁铁的两极磁铁断了还有南北极吗?断磁铁也有南北极,原来的南极是南极,断的一端变成了北极;原来的北极是北极,断的一端变成了南极,断口两端的磁极是相吸的 。悬浮磁铁 阅读书本84页的资料库,制作一个悬浮磁铁。学以致用谢谢

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