广东省深圳市高级中学2018-2019学年高二上学期期末考试 生物

深圳高级中学2018-2019学年级第一学期期末考试 高二生物 本试卷由两部分组成: 第一部分：高二生物第一学期期中前的基础知识和能力考查，共30分； 选择题第1—13题，分值共20分，非选择题第41题，分值共10分。 第二部分：高二生物第一学期期中后的基础知识和能力考查，共70分； 选择题第14—40题，分值共40分，非选择题第42—44题，分值共30分。 全卷共计100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1、答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。 3、考试结束，监考人员将答题卡按座位号、页码顺序收回。 一、单选题：本大题共40小题，每小题1.5分，满分60分。 1．下列关于人类遗传病及其实例的分析中，正确的是 A．伴X染色体遗传病的特点是隔代遗传、男性患者多于女性患者 B．父母正常，其后代可能既患红绿色盲又患白化病 C．正常双亲致病基因的重组是产生患白化病女儿的原因 D．人类遗传病包括先天性疾病和家族性疾病 2．通过对胎儿或新生儿的组织切片观察难以发现的遗传病是 A．红绿色盲B．21 三体综合征 C．镰刀型细胞贫血症 D．猫叫综合征 3．下图为某单基因遗传病的家族系谱图，已知Ⅰ-2为携带者。下列说法正确的是 / A．该病为X染色体隐性遗传病 B．一定为携带者的是Ⅱ-3 C．Ⅱ-4是携带者的概率为1/2 D．Ⅲ-2是纯合子的概率为1/3 4．黑麦（纯合二倍体）具有许多普通小麦（纯合六倍体）不具有的优良基因。为了改良小麦品种，育种工作者将黑麦与普通小麦杂交，再将F1进行处理获得可育植株X。已知，黑麦及普通小麦的每个染色体组均含7条染色体，下列叙述错误的是 A．杂交得到的F1植株可能较为弱小 B．F1根尖细胞有丝分裂后期含8个染色体组 C．采用低温处理F1的种子即可获得可育植株X D．植株X在减数分裂时可形成28个四分体，自交全为纯合子 5．某研究小组研究了某地的两个湖泊。这个地区有时会发洪水。每个湖中生活着两种相似的鱼：红褐色的和金黄色的。他们不清楚这两种鱼之间的关系，于是作出两种假设：假说甲认为红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼；假说乙认为湖I中原来只有红褐色鱼，湖II中原来只有金黄色鱼。DNA分析表明，湖泊I中红褐色鱼与湖泊II中的红褐色鱼亲缘关系最近。下列有关叙述错误的是 A．假说甲没有考虑到隔离在物种形成中的作用 B．按照假说乙发洪水时这两个湖中的鱼发生了混杂 C．DNA分析结果支持假说甲 D．如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交，说明它们不是一个物种 6．由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上鸟的种类和数量随时间变化的情况如图所示。下列有关叙述中，错误的是 / A．甲岛较乙岛鸟种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大 B．两岛上的鸟类存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离 C．两岛上鸟类的种类虽然不同，但最终两岛上鸟类的数量趋于相同 D．两岛的鸟类各形成一个种群基因库，且两个基因库间的差异越来越大 7．下列关于现代生物进化理论的说法正确的是 A．现代进化理论的核心是拉马克的自然选择学说 B．滥用抗生素会使“耐药性”细菌发生定向变异，产生新的“耐药性”病菌 C．现存家鸡的各个品种是人们在大量变异个体中，根据人类需要选择培育出来的 D．人工饲养的斑马与驴交配产下“斑驴兽”，说明斑马和驴不存在生殖隔离 8．如图是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况，分析这些数据能得出的结论是 A.1950～1980年该种群始终没有发生进化 B.1990年该生物已经进化成了两个物种 C.1960年该种群中Aa基因型的频率为48% D.变异的有利还是有害取决于生物生存的环境 9．有关 ... ...