15古诗两首 课件（20张PPT)

课件20张PPT。15 古诗两首 1.认识11个生字，1个多音字。会写8个生字。 2.注意把握好古诗的韵律、节奏和重音，有感情地朗读古诗，背诵古诗。（重点） 3.结合古诗，体会诗句描绘的画面。（难点） 4.感悟诗人对大自然美景的赞美之情。 学习目标 杜甫，唐代现实主义诗人。字字美，自号少陵野老。与李白齐名，合称“李杜”。杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。代表作有“三吏”、“三别”等。我会认xiǎo cí bì jìng yìng jué lí míng háng hán lǐng bó 晓（报晓） 慈（慈祥） 毕（毕竟） 竟（究竟）映（倒映） 绝（绝对） 鹂（黄鹂） 鸣（鸣叫） 行（行业） 含（包含） 岭（山岭） 泊（停泊） 多音字 háng（行业） 行 xíng（行走） 湖（湖水)hú莲（莲子）lián穷（贫穷）qióng荷（荷花）hé绝（绝对）jué含（包含）hán岭（山岭）lǐng吴（吴国）wú我会写我会读hú shuǐ 湖 水 lián huā 莲 花 穷 人 荷 叶 绝 对 包 含 山 岭 吴 国 qióng rén hé yè jué duì bāo hán shān lǐng wú guó 简要描述一下这首诗的诗意。 到底是西湖六月天的景色，风景与其他时节确实不同。满湖碧绿的莲叶一直铺到水天相接的地方，荷花与太阳交相辉映，显得分外艳丽鲜红。 这首诗描写的是什么地方的景色？杭州西湖。 这首诗描写的是什么时间的景色？六月黎明。“四时”指春、夏、秋、冬四个季节，在这里指六月以外的其他时节。这两句诗表达了诗人对六月西湖的赞叹。 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同”中的“四时”指的是什么？这两句诗表达了诗人怎样的感受？ 从“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中你看到了怎样的画面？满湖碧绿的莲叶一直铺到水天相接的地方，荷花与太阳交相辉映，显得分外艳丽鲜红。简要描述一下这首诗的诗意。 两只黄鹂在翠绿的柳树上欢乐地歌唱，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。透过窗户看得见西岭终年不化的积雪，门外江面上停泊着从万里之外的东吴驶来的船只。 前两句诗表示颜色的词有哪些？表示颜色的词有：“黄”“翠”“白”“青”。 你能从后两句诗中感受到什么？能感受到时间的永恒、空间的广阔。描写了“黄鹂”“翠柳”“白鹭”“青天”“西岭”“千秋雪”和“万里船”等景物。 这首诗描写了哪些景物？ 《晓出净慈寺送林子方》写的是西湖夏日晴天的景色，描绘了西湖接天莲叶、映日荷花的美景，表达了诗人对西湖的赞美之情。 《绝句》通过对成都杜甫草堂周围多姿多彩、清新开阔的自然景物的描写，表达了诗人愉悦的心情。 解释词语 晓：黎明 毕竟：终归；到底 别样红：分外艳丽鲜红 鸣：鸟叫 青：蓝色 千秋：很多年 泊：停泊 万里船：不远万里开来的船只同学们， 再见！ ... ...