课件编号5560168

六年级下册数学课件-三、正比例 反比例-第3课时 冀教版(2014秋)(共18张PPT)

日期:2024-04-29 科目:数学 类型:小学课件 查看:42次 大小:810574Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
六年级,教版,18张,2014,3课时,下册
  • cover
课件18张PPT。第三课时第三单元 正比例 反比例 正比例关系的意义是什么? 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们之间的关系叫做正比例关系。一、复习旧知 判断两种相关联的量成不成正比例的关键是什么?比值一定一、复习旧知(1)工作效率一定,工作时间和工作总量。 (2)每头奶牛的产奶量一定,奶牛的头数和产奶总量。 (3)正方形的边长和它的面积。 判断下面各题中的两种量是否成正比例?为什么?一、复习旧知 亮亮、红红、聪聪和丫丫各看一本《安徒生童话选》。从表中你发现了什么规律?二、情境导入 从上面的问题中可以看出,需要的天数随着每天看的页数的变化而变化。每天看的页数扩大,需要的天数就缩小;反之,每天看的页数缩小,需要的天数就扩大。而且,每天看的页数和需要的天数的乘积一定(这本书的总页数一定)。从表中你发现了什么规律?从表中你发现了什么规律?12×15=18015×12=18018×10=18020×9=180三、合作探究每天看书的页数×需要的天数=书的总页数(一定)用式子表示上面的几个量的关系:12×15=18015×12=18018×10=18020×9=180我们说每天看的页数和需要的天数这两种量成反比例。三、合作探究把一张10元的人民币分别换成同一种面值的零钱。20102完成上表,从表中你发现了什么规律?三、合作探究从表中你发现了什么规律?20102 从上面的问题中可以看出,零钱的张数随着零钱的面值的变化而变化。零钱的面值扩大,零钱的张数就缩小;反之,零钱的面值数缩小,零钱的张数就扩大。而且,零钱的面值和零钱的张数乘积一定。三、合作探究 零钱的面值与张数这两种量成反比例吗?为什么? 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。每天看书的页数×需要的天数=书的总页数(一定)零钱的面值×零钱的张数=10元(一定)三、合作探究判断下面每组中的两种量是否成反比例,说明理由。(1)路程一定,汽车行驶的速度和需要的时间。(2)聪聪拿12元钱买练习本,每本的价钱和购买的本数。(3)三角形的面积一定,它的底和高。试一试1、判断下面各题中的两种量成什么比例,说明理由。(1)乒乓球总个数一定,每盒装的个数和需要的盒数。(2)全班人数一定,男生人数和女生人数。四、自主练习2、运完一批货物,每天运的吨数和需要的天数如下表。(1)表中有哪两种相关联的量?(2)表中相关联的两种量成反比例吗?为什么?四、自主练习3、学校印刷厂准备把一批纸装订成数学练习本。(1)照上面的计算,完成上表。(2)每本的页数和装订的本数成什么比例?(3)这批纸一共有多少张?(按每张纸可以装订32页计算)四、自主练习五、课堂小结通过这堂课的学习你有什么收获?六、布置作业从对应自主练习中选取。 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~