2018-2019学年部编版第二学期八年级语文第一次月考测试卷06

中小学教育资源及组卷应用平台 2018-2019学年第二学期八年级语文第一次月考测试卷 蒹 葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 一、下面的赏析有误的一项是(?? )。（3分） A．“蒹葭”泛指芦苇，“伊人”即“这个人”，一般认为指的是恋人，“在水一方”意为“在河的另一边” 。 B．诗的第一节采用起兴的手法，用茂盛的芦苇和结霜的露水引出歌咏的对象“伊人”，可惜自己喜爱的人却“在水一方”，被河水阻隔着，主人公的内心是害怕难过的。诗的第二、第三节反复咏叹，进一步写主人公追求意中人求而不得的惆怅之情。 C．深秋的清晨，诗人来到河边，为的是追寻那思慕的人儿，而出现在眼前的是弥望的茫茫芦苇丛，呈出冷寂与落寞，诗人所苦苦期盼的人儿在哪里呢？在诗中，“伊人”始终没有得到，却塑造了一个不懈追求心上人的执着形象。? D．全诗抓住秋色独有的特征，渲染深秋空寂悲凉的气氛，以抒写诗人怅然若失而又热烈企慕的心境。诗每章的头两句都是以秋景起兴，引出正文。它既点明了季节与时间，又渲染了蒹苍露白的凄清气氛，烘托了人物怅惘的心情。?? 二、文言文阅读。（9分） （甲） 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 （乙） 桃花源记 陶渊明 ??晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ??林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ??见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ??既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 1.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(?? )。（3分） A．为坻，为屿? 坻：水中不平的岩石。 B．往来翕忽?? 翕忽：轻快敏捷的样子。 C．黄发垂髫?? 垂髫：垂下的头发，用来指小孩。 D．有良田、美池、桑竹之属? 属：类 2.下列文言句子的翻译，不正确的一项是(?? )。（3分） A．卷石底以出。———石底周边部分翻卷过来，露出水面。 B．日光下澈，影布石上。———阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。 C．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。———桃源人问现在是哪一朝，他们竟然不知道有汉朝，更不要说魏和晋了。 D．寻向所志，遂迷，不复得路。———寻找很久才 ... ...