六年级下册科学课件- 《生物体的基本特征 形成认识》 北京课改版 (共17张PPT)

课件17张PPT。生物体的基本特征形成认识什么是生物？生物可以分为几大类？生物大家族中，包括植物、动物、真菌、细菌、病毒 已知的生物共有200多万种植物动物病毒真菌细菌 生物有哪些共同特征？ 你是如何判断一个物体是否具有生命的？ 1、生物的生活需要新陈代谢新陈代谢：生物体从环境摄取营养物转变为自身物质，同时将自身原有组成转变为废物排出到环境中的不断更新的过程。 植物从外界吸收水和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的物质。 动物不能自己制造有机物，他们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。 动物和人通过多种方式排出体内废物。2、生物能够生长发育3、生物具有遗传和变异现象 4、生物具有繁殖现象 含羞草在受到碰触时，展开的叶片会合拢。5、生物能对外界刺激做出反应。（应激性）6、除病毒外，生物都是由细胞构成的北极熊非洲象沙漠狐北极狐7、生物都能适应环境地衣可以腐蚀岩；石岩缝中的松树可以将岩石裂开。7、生物可以改变环境生物的共同特征1、生物需要进行新陈代谢 2、生物能繁殖 3、生物能遗传和变异 4、生物能生长发育 5、生物具有应激性 6、除病毒外，生物都具有细胞结构 7、生物都能适应和改变环境得出 结论课后实践：调查校园的生物种类 选择其中一种生物，看是否具有上述生命特征。 各小组为一个调查小组，确定一人为组长，一人为记录员，一人为纪律监督员，一人为代表发言人。 今天我们学习了什么？？技能： 如何认识生物？ 知识点： 生物的七大特征。 本课小结