《专题探究：冬瓜拱的力量》习题 一、填空题 1、建拱桥时，人们常用_____拼成一个完整的拱。 2、对探究的问题事先作出假设，这样做会使探究_____更加明确，_____更加清晰。 3、科学探究的流程包括：_____、作出假设、_____、进行实验、_____和表达评价。 4、将半圈冬瓜切成多个梯形小块，再拼成拱形。其承重能力和完整的半圈冬瓜拱_____。 二、判断题，对的打√，错的打? 1、把拱足用重物抵住，可以增强拱形的抗压能力。（ ） 2、造好的纸桥压塌后快速恢复形状，载重量不会受到影响。（ ） 3、用梯形冬瓜来做冬瓜拱时要外大里小。（ ） 4、可以用来的做拱的材料很多，比如冬瓜、西瓜和环形泡沫圈等。（ ） 5、切冬瓜时，切口方向应指向圆心。（ ） 三、问答题 1、梯形小块做的冬瓜拱为什么不跨呢？ 2、怎样进行科学探究？ 参考答案 一、填空题 1、小块构件 2、方向 目标 3、提出任务 设计方案 得出结论 4、一样或差不多 二、判断题，对的打√，错的打? 1、√ 2、? 3、√ 4、√ 5、√ 三、问答题 1、因为冬瓜拱把受到的力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更紧密，所以冬瓜拱不会垮。
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