课件编号5575910

浙江省金华市第五中学2018_2019学年高二历史上学期期中试题

日期:2024-04-28 科目:历史 类型:高中试卷 查看:75次 大小:561282Byte 来源:二一课件通
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2018-2019学年度第一学期浙江省金华市第五中学期中考试 高二历史试题 一、单项选择(每题3分,共60分) 1.清朝学者赵翼说: “西汉开国,功臣多出于亡命无赖;至东汉中兴,则诸将皆有儒者气象,亦一时风会不同也。”这一变化出现的主要原因是(  ) A.百家争鸣局面消失 B.主流思想发生变化 C.民间向学之风兴起 D.西汉君主重用儒者 2.下列有关程朱理学和陆王心学的评述,不恰当的是(  ) A.陆王心学与程朱理学有本质区别 B.二者的主要差异在于求“理”的方法不同 C.二者都利用三纲五常维系专制统治,压抑、扼杀人性 D.二者都重气节、品质、责任、使命,对塑造中华民族性格有积极作用 3.下表所列内容为中国某朝代具有的一些文化特征。据此推断该朝代是(  ) A.西周 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 4.“说话”是宋代文学的重要形式之一,话本是“说话”的底本。宋代“说话”的兴盛从某种程度上反映了(  ) A.市民阶层的文化要求 B.封建统治的松弛 C.词趋于衰落的必然性 D.宫廷文学的发展 5.第二次鸦片战争后,洋务派提出了“外须和戎、内须变法”的基本主张。该主张(  ) A.建立在全面学习西方文明的基础之上 B.揭开了近代中国制度变革的序幕 C.反映了部分封建士大夫对时局的认识 D.从本质上体现出清朝的腐朽无能 6.“年轻而思想开放的光绪皇帝被他们的思想打动,启动了一个全面改革的计划,要在中国实行君主立宪制,保障国民自由,根除腐败,重塑教育体制……。”“他们”的代表是(  ) A.林则徐 魏源 B.曾国藩 李鸿章 C.王韬 郑观应 D.康有为 梁启超 7.“人文精神”主要是指关注人,尊重人的价值,重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。能反映启蒙时代人文精神内涵的是(  ) A.“人是万物的尺度” B.“人是一件多么了不起的杰作” C.“每个人都是自己的牧师” D.“思维着的理性成了衡量一切的唯一尺度” 8.“人可以说是自由的动物……如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。”卢梭这句话强调的是(  ) A.三权分立 B.天赋人权 C.社会契约 D.人非工具 9.文艺复兴时期,意大利宗教团体委托艺术家创造了许多画作,教皇成为许许多多艺术家的财源。这表明(  ) A.教会的需要在客观上促进了文艺复兴运动的发展 B.文艺复兴时期的艺术创作都是以宗教题材出现的 C.教会对文艺复兴运动持赞赏和支持态度 D.文艺复兴的艺术作品难以体现人文主义 10.有个物理学家说:“19世纪物理学大厦已经全部建成,今后物理学家只是修饰和完善这所大厦。”这所“大厦”的奠基者是(  ) A.哥白尼 B.伽利略 C.牛顿 D.法拉第 11.观察如图,思考此人的科学贡献是(  ) A.提出发电机的理论基础 B.创建第一座发电站,把输电线连接成网络 C.设计了一套连杆曲柄传动装置,作为蒸汽机和工作机之间的连接 D.发明了无烟炸药 12.扬州八怪之一的郑板桥的《墨竹图》画修竹数竿,疏爽飞动,顾盼有情,傲气风骨让人感慨,突出反映了什么绘画的特点(  ) A.人物画 B.花鸟画 C.文人画 D.风俗画 13.在近代中国,维新派和革命派都为国家的政治民主化进程作出了重要贡献。以下关于两个派别关系的表述正确的是(  ) A.针锋相对、誓不两立 B.齐心协力、相得益彰 C.异曲同工、殊途同归 D.相互交融、共生共长 14.在中世纪的欧洲,“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典”。下列各项中,最先对这种认识形成冲击的是(  ) A.新航路的开辟 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.启蒙运动 15.某科学著作的序言中写道:“理性力学应当是研究任何力所引起的运动和产生任何运动的力的科学。因此,本书被命名为自然哲学的数学原理。”该著作 ... ...

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