（公开课）课题1 生活中常见的盐——复分解反应发生的条件 课件（15张PPT）+教案

第十一单元 盐 化肥 课题1 生活中常见的盐（第三课时） --复分解反应发生的条件 【实验11-3】向两支分别盛有少量氢氧化钠溶液和氯化钡溶液的试管中滴加硫酸铜溶液，观察现象并填写下表。 有少量蓝色絮状沉淀生成 有白色沉淀生成 CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4 CuSO4+BaCl2== BaSO4 ↓+CuCl2 CuSO4溶液+NaOH溶液 CuSO4溶液+BaCl2溶液 现象 化学方程式 2.前面学过的酸碱中和反应是否也属于复分解反应？中和反应的生成物中，相同的生成物是什么？ + H Cl Na = + H2O H Cl Na O H + = SO4 Cu H OH + 2H2O H2SO4 Cu(OH)2 H OH 酸+碱———盐+水 属于复分解反应 3.碳酸钠、碳酸钙、等含碳酸根的盐与盐酸发生复分解反应时，可观察到的共同现象是什么？ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 当两种化合物相互交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成，复分解反应才可以发生。 生成物：必须有沉淀、气体、水三者之一。 CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ 复分解反应发生的条件 NaOH+HCl=NaCl+H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4 ↓ P109 酸、碱、盐的溶解性表（20℃） OH- NO3- Cl- SO42- CO32- H+ 溶、挥 溶、挥 溶 溶、挥 NH4+ 溶、挥 溶 溶 溶 溶 K+ 溶 溶 溶 溶 溶 Na+ 溶 溶 溶 溶 溶 Ba2+ 溶 溶 溶 不 不 Ca2+ 微 溶 溶 微 不 Mg2+ 不 溶 溶 溶 微 Al3+ 不 溶 溶 溶 ——— Mn2+ 不 溶 溶 溶 不 Zn2+ 不 溶 溶 溶 不 Fe2+ 不 溶 溶 溶 不 Fe3+ 不 溶 溶 溶 ——— Cu2+ 不 溶 溶 溶 ——— Ag+ ——— 溶 不 微 不 物质溶解性口诀： 1.酸：酸都溶（H___) 2.碱：溶碱有五位：钾、钠、铵、钙、钡 (K__ Na__ NH4__ Ca__ Ba___ ) 3.盐：钾、钠、铵、硝都可溶 (K__ Na__ NH4__ __NO3 ) 盐酸盐(___Cl)中氯化银（AgCl）不可溶 硫酸盐(___SO4)中硫酸钡（BaSO4）不可溶 AgCl、BaSO4还不溶于稀硝酸 这些你都能记住吗？ 判断下列物质是否溶于水： Na2CO3 AgCl BaCO3 MgSO4 BaSO4 Cu(OH)2 (NH4)2SO4 Ba(OH)2 Mg(OH)2 AgNO3 NaNO3 Fe(OH)3 溶 蓝色↓ 白色↓ 红褐色↓ 溶 溶 溶 溶 白色↓ 白色↓ 溶 白色↓ 比一比：我们的记忆能力 √ × √ √ BaSO4 CO2 H2O 你能设计实验证明你的判断吗？ NaOH溶液 NaCl溶液 K2CO3溶液 Ba(NO3)2溶液 稀H2SO4 判断依据 1.通常情况下，下列选项中的两种物质之间不能发生化学反应的是（ ） A.Cu与NaNO3 溶液 B.CuO与稀H2SO4 C.稀HNO3 与Mg（OH）2 D.Na2CO3溶液与CaCl2溶液 A 2.分别将下列各组物质同时加到足量的水中，能共存并且得到无色透明溶液的是( ) A．NaNO3 BaCl2 HNO3 B．H2SO4 NaNO3 CuSO4 C．H2SO4 NaNO3 FeSO4 D．CaCl2 Na2SO4 BaCl2 A 3.酸.碱.盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了“部分酸.碱.盐在20 ℃时的溶解性”。用此表完成以下任务： （1）查Ba(OH)2的溶解性：_____。 （2）写化学式一种酸：_____ _____；一种不溶于水的盐：_____ _____。 （3）判断氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应及其理由：_____。 OH- NO3- Cl- CO32- SO42- H+ 溶.挥 溶.挥 溶.挥 溶 Na+ 溶 溶 溶 溶 溶 Ca2+ 微 溶 溶 不 微 Ba2+ 溶 溶 溶 不 不 Cu2+ 不 溶 溶 不 溶 祝愿大家——— 快乐可以化合， 郁闷可以分解， 苦恼可以置换， ?悲伤可以复分解， 酸甜苦辣可以中和！ 中小学教育资源及组卷应用平台 人教版化学九年级课时教学设计 课题 复分解反应发生的条件 单元 十一 学科 化学 年级 九 学习 目标 1探究复分解反应发生的条件。 2会用复分解反应的条件判断是否能发生反应。3培养实验探究的精神。 重点 复分解反应的条件的探究 难点 复分解反应能否进行的判断。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 演示教材实验11-3，引导学生根据现象写相 ... ...