课件编号5579060

第十八章 第3节 氢原子光谱 同步作业 Word版含解析

日期:2024-05-02 科目:物理 类型:高中试卷 查看:40次 大小:266415Byte 来源:二一课件通
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第3节 氢原子光谱  1.知道光谱、连续谱和线状谱等概念. 2.知道氢原子光谱的实验规律. 3.了解经典物理的困难在于无法解释原子的稳定性和光谱分立的特性. 一、光谱 1.定义:按照光的波长和强度分布展开排列的记录,即光谱. 2.分类:有些光谱是一条条的亮线,这样的亮线叫谱线,这样的光谱叫线状谱.有的光谱不是一条条分立的谱线,而是连续在一起的光带,这样的光谱叫做连续谱. 3.特征光谱:各种原子的发射光谱都是线状谱,说明原子只发射特定频率的光.不同原子发射的线状谱的亮线位置不同,说明不同原子发光频率是不一样的,因此这些亮线称为原子的特征谱线. 4.光谱分析 (1)定义:利用原子的特征谱线来鉴别物质和确定物质的组成成分,这种方法叫做光谱分析. (2)优点:灵敏度高. 二、氢原子光谱的实验规律 1.许多情况下光是由原子内部电子的运动产生的,因此光谱研究是探索原子结构的重要途径. 2.巴耳末公式:=R(n=3、4、5…). 3.巴耳末公式的意义:以简洁的形式反映了氢原子的线状光谱,即辐射波长的分立特征. 三、经典理论的困难 1.核式结构模型的成就:正确地指出了原子核的存在,很好地解释了α粒子散射实验. 2.经典理论的困难:经典物理学既无法解释原子的稳定性,又无法解释原子光谱的分立特征. 判一判 (1)光是由原子核内部的电子运动产生的,光谱研究是探索原子核内部结构的一条重要途径.(  ) (2)稀薄气体的分子在强电场的作用下会变成导体并发光. (  ) (3)巴耳末公式中的n既可以取整数也可以取小数.(  ) (4)经典物理学无法解释原子光谱的分立特征.(  ) (5)经典物理学可以很好地应用于宏观边界,也能解释原子世界的现象.(  ) 提示:(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)× 做一做 (多选)关于光谱和光谱分析,下列说法正确的是(  ) A.发射光谱包括连续谱和线状谱 B.太阳光谱是连续谱,氢光谱是线状谱 C.线状谱和吸收光谱都可用作光谱分析 D.光谱分析帮助人们发现了许多新元素 提示:选ACD.线状谱和吸收光谱都是原子的特征光谱,都可用来进行光谱分析,太阳光谱是吸收光谱.A、C、D选项正确. 想一想 巴耳末公式以简洁的形式反映了氢原子的线状光谱,即辐射波长的分立性.用卢瑟福的核式结构模型和经典力学、电磁学的理论,是否能够解释这种分立性? 提示:不能.卢瑟福的核式结构模型正确地指出了原子核的存在,很好地解释了α粒子的散射实验.但经典理论无法解释原子的稳定性和光谱的不连续性.具体分析如下:据卢瑟福核式结构模型和经典力学理论、电磁理论知核外电子绕原子核旋转产生变化的电磁场,而变化的电磁场会激发电磁波,电磁波向外传播辐射,电子失去能量最后会坠入原子核,辐射能量(电磁波)的频率等于绕核旋转的频率,电子绕核旋转过程随着能量的减小,转得越来越快,这个变化是连续的,辐射各种频率(波长)的光,原子光谱应是连续的,所以不能解释氢原子这种分立性.  光谱和光谱分析 1.光谱的分类 2.太阳光谱 (1)特点:在连续谱的背景上出现一些不连续的暗线,是一种吸收光谱. (2)对太阳光谱的解释:阳光中含有各种颜色的光,但当阳光透过太阳的高层大气射向地球时,太阳高层大气中含有的元素会吸收它自己特征谱线的光,然后再向四面八方发射出去,到达地球的这些谱线看起来就暗了,这就形成了连续谱背景下的暗线. 3.光谱分析 (1)优点:灵敏度高,分析物质的最低量达10-10 g. (2)应用 ①应用光谱分析发现新元素; ②鉴别物体的物质成分:研究太阳光谱时发现了太阳中存在钠、镁、铜、锌、镍等金属元素; ③应用光谱分析鉴定食品优劣.  (多选)下列关于光谱和光谱分析的说法中,正确的是(  ) A.太阳光谱和白炽灯光谱都是线状谱 B.煤气灯火焰中 ... ...

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