课件编号5579459

4.1 青春的情绪 课件(共30张ppt+视频)

日期:2024-05-17 科目:政治 类型:初中课件 查看:50次 大小:13639131Byte 来源:二一课件通
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    课件30张PPT。人的身上有一宝, 有时哭来有时笑; 笑一笑来十年少, 胜过灵丹和妙药; 哭一哭来人自扰, 烦恼痛苦甩不掉; 你说奇妙不奇妙。猜谜语,打一词情绪揭开情绪的面纱———青春的情绪 1、了解情绪的分类,体验情绪的多样性、复杂性。 2、了解影响情绪的因素,激发正面的情绪感受。 3、了解青春期情绪的特点,积极面对自己的情绪。第一目 情绪面面观请问:遇到下列情境,你会有怎样的情绪感受?情绪初体验:明天我要和家人去野外郊游。下课铃响了,老师还在拖堂。过生日收到好朋友的礼物。提醒同学别喝生水,遭同学白眼。在学校住宿,不能经常回家。妈妈总想帮我收拾书包,顺便检查我的作业。人的情绪是复杂多样的, 各种各样的情绪丰富了我们的生活。探究一请问:视频中出现了哪些情绪?基本情绪:喜哀怒惧情绪成语大比拼全班各小组,分别围“喜”、“怒”、“哀”、“惧”的主题,说出有关这个情绪的四字成语,说的最多的组获胜。得意忘形、捧腹大笑、手舞足蹈、眉飞色舞、眉开眼笑、春风满面、欢欣鼓舞、欣喜若狂七窍生烟、怒发冲冠、咬牙切齿、怒目而视、咬牙切齿、怒火中烧、拍案而起、暴跳如雷悲痛欲绝、垂头丧气、泪流满面、抱头痛哭、痛不欲生、欲哭无泪、伤心不已手足无措、草木皆兵、痛哭流涕、提心吊胆、胆战心惊、惴惴不安、面无人色、惊弓之鸟老师这儿有几张卡,卡上写着表达情绪的词汇,我们找几组搭档同学上台任意抽取一张,一个表演一个猜(表演者只能用肢体语言)。猜对数量多的小组获胜。得意忘形、捧腹大笑、手舞足蹈、眉飞色舞、眉开眼笑、春风满面、欢欣鼓舞、欣喜若狂七窍生烟、怒发冲冠、咬牙切齿、怒目而视、咬牙切齿、怒火中烧、拍案而起、暴跳如雷悲痛欲绝、垂头丧气、泪流满面、抱头痛哭、痛不欲生、欲哭无泪、伤心不已手足无措、草木皆兵、痛哭流涕、提心吊胆、胆战心惊、惴惴不安、面无人色、惊弓之鸟刚才比赛得分最多的那组同学,你们现在感到刚才比赛得分最少的那组同学,你们现在感到各小组的成绩在你追我赶时,你们感到自主探究自学教材P35至38 正文内容,完成下列问题。 1.为什么说人的情绪是复杂多样的? 2.我们的情绪受哪些因素的影响? 3.情绪有什么作用? 4.青春期情绪特点的具体表现有哪些? 5.如何认识与看待青春期的正面情绪和负面情绪? 放学时,铃声是悦耳的思考时,铃声是刺耳的考试时,铃声是紧张的随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。第二目 情绪的青春色调情绪反应强烈 情绪的闭锁性情绪的细腻性情绪的表现性 以下情境分别体现了青春期的哪个情绪特点?情绪反应强烈情绪的细腻性1、我是一个有正义感的人。那天…… 2、他是一个富于表现的人。那次…… 3、我是一个感情细腻的人。有一天…… 4、我是一个对生活充满热情的人。有一天…… 发挥想象力,编写出吸引人的小故事,每位同学任选其一。 把你编写的故事与同学分享。 根据教材第38页“陈玲怎么了?” 分小组进行故事续写改编,上台表演。 要求:语言生动形象,情绪切合实际,可根据实际补充情境内容。 情境表演1、面对“陈玲”情绪,“芳芳”作为好朋友,直观 感受如何? 2、“陈玲”的这些情绪变化体现了怎样的青春期情绪特点? 3、假如生活中遇到类似的情况,你会怎么做?演出采访采访表演者,分享交流谈感受。喜,不可得意忘形怒,不可暴跳如雷哀,不可悲痛欲绝惧,不可惊慌失措适度!青 春 的 情 绪 情绪的分类 如何正确认识并对待青春期的情绪特点? 情绪的作用影响情绪的因素课后拓展作业 对自己最近一周的情绪进行记录并总结,从正反两个方面思考情绪的意义,今后该如何克服自己的负面消极情绪,充分发挥自己的正面积极情绪,让我们的青春生活更加美好。 做成手抄报,与同学们交流分享。 生活就像一面镜 ... ...

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