课件编号5580820

第2章 生物与环境(2.1-2.3) 同步练习(含解析)

日期:2024-05-05 科目:科学 类型:初中试卷 查看:73次 大小:368272Byte 来源:二一课件通
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浙教版九年级下科学第二章2.1-2.3练习以及答案解析 一、单选题 1.在进行户外运动的时候,甲同学提出可以涂上防晒霜防止皮肤被晒伤;而乙同学对防晒霜的功能提出的质疑,认为没有效果。因此,几位同学准备利用这次户外活动做一个关于防晒霜的实验,看他是否有效。设计方案如下 学生?? 实验 甲 脸上涂上防晒霜,手背不涂。一天后比较脸与手背被灼伤的程度。 乙 第一天在脸上涂上防晒霜,第二天不涂。比较第一天与第二天脸的灼伤程度。 丙 在一只手背上涂上防晒霜,另一只不涂。一天后比较两只手背的灼伤程度 丁 在另一同学的两只手背上涂防晒霜,自己不涂。一天后比较自己与另一同学手背的灼伤程度 你认为4人种谁的实验方案最好(??? ) A.?甲??????/B.?乙???/C.?丙????/D.?丁 2.在下列有关生物与环境关系的叙述中,不正确的是(??? ) A.?“万物生长靠太阳”,说明生物生存离不开环境????? B.?“南橘北枳”,反映了环境因素对生物性状的影响。 C.?叶片退化为刺的仙人掌,可以适应干旱环境 D.?“适者生存”的生物,将永远都能适应环境 3.麻雀曾被认定为主要害鸟,20世纪50~60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,现在又发出了保护麻雀的呼声,对此以下说法不正确的是(??? ) A.?现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了,变乖了,不啄食和糟蹋农作物 B.?现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物,平时也啄食害虫 C.?现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖,相互制约的,麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色 D.?大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影响了其它生物的生存 4.下列对不同动物的结构与生活环境相适应的叙述,错误的是(??? ) A.?鸭的之间有蹼适应水中生活 ???/B.?家鸽前肢变成翼适于空中飞行生活 C.?爬行动物的皮肤角质化 ?/D.?青蛙有肺适应水中生活 5.不同的生物的适应能力不同。下列哪组生物在地球上分布范围极为狭窄? (??? ) A.?北极熊和家蝇 ???/B.?大熊猫和家蝇 ???/C.?蟑螂和麻雀 ???/D.?袋鼠和大熊猫 6.任何生物都生活在一定环境中,环境与生物有着密切的关系,自然界中每种生物都必须适应环境,否则就会被淘汰。分析以下生物的特性,可能会被环境淘汰的是(?? ) A.?根系发达的旱生植物???????????????????????????????????????????/B.?能用巧妙的方法把自己隐藏在环境中的变色龙 C.?竹叶虫的形状像竹叶或树枝????????????????????????????????/D.?生活在干燥环境中的蚯蚓 7.生物学的发展对社会的影响越来越大,下列叙述中不正确的是(??? ) A.?人类的生存和发展离不开生物学 B.?生物学可以促进农业发展 C.?生物学能解决人类生产和生活的所有问题 D.?克隆技术对保存濒危物种,繁育优良品种等有重要实际意义 8.各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应,野鸭趾间有蹼是对(??? )生活的适应。 A.?沙漠 ????B.?水中 ????C.?陆地 ???D.?空中 9.(2017?温州)科研人员在云南省高黎贡山确认了一新物种,命名为高黎贡白眉长臂猿,这是目前中国科学家命名的唯一一种类人猿。生活在该山区的所有高黎贡白眉长臂猿构成一个(? ) A.?生物圈?????????????????????????????????/B.?生态系统?????????????????????????????????/C.?群落?????????????????????????????????/D.?种群 10.定义科学概念,可以使科学知识由无序变得有序,使科学如识形成体系。下列科学概念定义正确的是(??? ) A.?生成盐和水的反应叫做中和反应? B.?单位时间内完成的功叫做功率 C.?生活在一定区城内的所有生物个体的总和叫做种群 D.?原子的质量与碳原子质量的比值为该原子的相对原子质量 11.甘肃鸣沙山月牙泉是国家级重点风景名胜区,被称为天下沙漠第一泉。下列叙述正确的是(??? ) / A.?月牙泉风景区的植被是一个种群?????? ... ...

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