第5节 生物的呼吸和呼吸作用（呼吸作用） 同步练习

第3章　空气与生命 第5节　生物的呼吸和呼吸作用 呼吸作用 同步练习 1．下列关于呼吸作用过程中物质和能量变化的分析，正确的是( ) A．制造有机物，贮存能量 B．制造有机物，释放能量 C．分解有机物，贮存能量 D．分解有机物，释放能量 2．人体吸收的氧的最终去向是( ) A．用来分解有机物 B．用来与血红蛋白结合 C．用来构成营养物质 D．用来交换二氧化碳 3．人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，增加的二氧化碳产生于( ) A．肺 B．鼻腔 C．组织细胞 D．血液 4．肺泡处发生的气体交换是( ) A．二氧化碳进入血液，氧气排出体外 B．二氧化碳和氧气都进入血液 C．二氧化碳排出体外，氧气进入血液 D．二氧化碳和氧气都排出体外 5. 植物进行呼吸作用的重要意义是( ) A．合成有机物 B.消耗氧气 C．呼出二氧化碳 D.为生命活动提供能量 6. 如何减少温室气体二氧化碳的含量是科学家一直在探究的课题，最近中国科学技术大学的专家找到一种新型催化剂，可将二氧化碳转化为液体燃料甲酸(CH2O2)。下列说法中不正确的是( ) A．地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用 B．二氧化碳能阻挡地面辐射，对地球有保温作用 C．二氧化碳转化为甲酸的过程属于化学变化 D．这种新型催化剂在反应前后质量不变 7. 取适量干重相等的4份种子进行不同处理：(甲)风干；(乙)消毒后浸水萌发；(丙)浸水后萌发；(丁)浸水萌发后煮熟，冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，四个保温瓶里温度最高的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 8．下列人类活动与植物的呼吸作用没有直接关系的是( ) A．不随意践踏草坪 B．合理密植农作物 C．给路边的大树根部留有空隙 D．储存蔬菜的地窖留有通风孔 9．珠江三角洲河流岸边的浅水中，常生长着一些叫做水松的树木。水松的树干周围会向水面伸出许多像竹笋一样的根，对这种现象合理的解释是( ) A．根露出水面为了更多地吸收阳光 B．水面上的温度较高，有利于生长 C．可以吸收到充足的氧气，维持呼吸作用 D．可以避免长时间浸泡在水中，使根腐烂 10．李大妈把从集市上买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，她说这样做可以延长蔬菜储存的时间。刘大妈这样做的依据是( ) A．减少了损伤 B．增强了呼吸作用 C．保持了温度 D．抑制了呼吸作用 11. 下列关于动物和绿色植物呼吸作用的说法，正确的是( ) A．都需要氧气 B．都需要二氧化碳 C．动物需要氧气，绿色植物需要二氧化碳 D．动物需要二氧化碳，绿色植物需要氧气 12. 呼吸作用彻底分解有机物后，产生的物质是( ) A．二氧化碳和水 B．水和淀粉 C．氧气和水 D．无机盐和水 13. 如图，经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况(实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)( ) A．A处上升，B处下降 　B．A、B两处都下降 C．A处下降，B处上升 　D．A、B两处都不变 14. 如图所示甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发的种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方，一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧，此实验现象可以证明种子的萌发过程中发生了下列哪一种变化( ) A．储存有机物 B．消耗氧气 C．释放能量 D．消耗二氧化碳 15. 呼吸作用是人体细胞内的有机物与_____反应，最终生成二氧化碳和水或其他产物，同时把有机物中的____释放出来。和人一样，动物也在不停地进行呼吸作用，分解_____，获取生命活动所需要的____。 16. 植物没有明显的呼吸器官，没有明显的呼气和____过程，但植物的根、茎、叶、花、果实、种子都会通过_____进行气体交换。每个_____每时每刻都在进行呼吸作用。 微生物等其他生物也有_____。 17. “山芋窖内多水珠”说明了植物的呼吸作用 ... ...