第17课 “宁为战死鬼，不作亡国奴”

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第17课“宁为战死鬼，不作亡国奴” 课型：新授 执笔： 审核： 班级： 时间 一、学习目标： 1.掌握卢沟桥事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始；了解侵华日军南京大屠杀等罪行。 2.通过学习“卢沟桥事变”使我们深刻认识侵华日军的骄横跋扈、蛮不讲理的嚣张气焰，以及中国守军义正词严、临危不惧、坚决捍卫主权的爱国精神。通过学习南京大屠杀了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径，激发我们仇恨军国主义，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。 学习重点:“血染卢沟桥”和南京大屠杀。 学习难点:我们要正确认识中日关系，以史为鉴，培养为和平而奋斗的精神。 二、前置自学：（自主学习，充分准备,牢固记忆） ①时间： 。 ②地点：北京西南 。重要性： ， “宁 1.卢沟桥 。 为 事变 ③主要人物： 和 。 战 ④影响:卢沟桥事变既是 全面侵华战争的开始， 也是 的爆发。 鬼 2.抗日民族统 ①建立：卢沟桥事变后， 矛盾上升为主要矛盾， ， 一战线形成 国共两党第二次合作：标志着正式建立 。 不 ②改编红军：根据国共双方协议，西北主力红军改编为 ； 作 南方八省红军游击队改编为 。 亡 3.凇沪会战: 卢沟桥事变后,日军发动 变,大举进攻 ,国民政府组织凇沪会战。 国 4.迁都重庆: 年12月, 日军功陷 , 国民政府迁都到 。 奴” 5.南京大屠杀: 时间： ，在 ， 人惨遭杀害。 三、展示交流（对桌相互检查） 四、合作探究 1.抗日民族统一战线是怎样一步步建立起来的 五、当堂测试 (1) 选择题 1.学校要编辑制作一部抗日战争的专题片，小李负责“日本全面侵华战争的开始”这一部分内容，他要重点寻找的历( ) A.八一三事变 B.七七事变 C.柳条湖事件 D.国共两党第二次合作的实现 2.下列关于九一八事变与七七事变相同点的表述，不正确的是( ) A.事变后中国政府都进行了积极抵抗 B.日本推行侵略扩张政策的必然结果 C.都是日本制造借口然后发动的 D.中国内部不统一给日本提供了可乘之机 3.1937年，日军进攻南京，国民政府迁都到( ) A.武汉　　 B.长沙　　C.重庆 　D.西安 4.八·一三事变发生在（ ） A.东北 B.天津 C.北京 D.上海 5.八年级同学制作了一期“日军侵华罪行”的专题板报。最能反映日军野蛮暴行的内容是( ) A.难忘“九一八” B.烽火卢沟桥 C.南京大屠杀 D.血染台儿庄 6.下列事件按时间先后排序，正确的是( )①九一八事变 ②南京大屠杀③七七事变 ④西安事变 A.①②③④ B.①④③② C.④①③② D.①④②③ (2) 材料分析题 材料一：卢沟桥事变形势示意图 材料二：卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠……卢沟桥，卢沟桥，国家存亡在此桥！ ———《卢沟桥之歌》 请回答：（1）“材料二”所反映的是哪一事件？ （2）根据“材料一”分析：中日双方高度重视卢沟桥所在区域的原因。 （3）卢沟桥的中国守军属于哪支部队？ （4）这次战事对中国的抗日有什么影响？ 六、教（学）后记 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...