第一节 探究形变与弹力的关系 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.了解常见的形变和弹性形变． 2．知道弹力产生的原因和条件． 3．知道压力、支持力和拉力都是弹力，会分析弹力的方向，能正确画出力的图示及示意图．(重点) 4．理解胡克定律，会用F＝kx分析、解决有关问题．(难点) 认 识 形 变 、 弹 性 与 弹 性 限 度 1．认识形变 (1)形变：物体形状发生变化． (2)形变的种类：压缩形变、拉伸形变、弯曲形变和扭曲形变等． 2．弹性与弹性限度 (1)弹性：弹簧具有恢复原状的性质． (2)弹性形变：撤去外力后，物体能完全恢复原状的形变，称为弹性形变． (3)弹性限度：如果外力过大，撤去外力后物体形状不能完全恢复，我们称这种现象为超过了物体的弹性限度． 1．所有形变在撤去外力后都能恢复原来的形状．(×) 错误原因：发生弹性形变的物体可恢复原状．非弹性形变不能恢复原状． 2．一根铁丝用力弯折后的形变不是弹性形变．(√) 3．物体在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫弹性形变．(√) 弹簧测力计测量时，弹簧发生的是弹性形变吗？面团发生的形变是弹性形变吗？ 【提示】 弹簧发生的是弹性形变，面团发生的不是弹性形变． 探讨1：用手拉伸和压缩弹簧，弹簧的形状发生怎样的变化？ 【提示】 弹簧会伸长或缩短． 探讨2：有的形变很微小，很难观察，可采用什么样的方法？ 【提示】 显示微小形变的方法是：力学放大法． 1．形变：物体在外力作用下形状或体积的变化叫做形变．如果外力撤去后物体能够完全恢复原状，这种形变叫做弹性形变，不能完全恢复原状的形变叫做非弹性形变．一般情况下，若无特别说明，形变通常指的是弹性形变． 2．产生弹力的条件：(1)两个物体直接接触；(2)接触面上发生弹性形变． 1．如图3-1-1中两个实验中体现出的共同的物理思想方法是( ) 图3-1-1 A．极限法 B．放大法 C．控制变量法 D．等效替代法 【解析】 图甲是利用光的多次反射将微小形变放大；图乙是利用细管中液面的变化观察玻璃瓶的微小形变，故为放大法，B正确． 【答案】 B 2．(多选)下列各种情况中，属于弹性形变的有( ) A．撑竿跳高运动员起跳中，撑竿的形变 B．当你坐在椅子上时，椅面发生的微小形变 C．细钢丝被绕制成弹簧 D．铝桶被砸扁 【解析】 通过下表对各项逐一分析 选项 透析过程 结论 A项 当运动员对竿的作用力消失后，竿仍能恢复原来的形状 √ B项 当人站起时，椅面发生的微小形变会立即消失 √ C项 细钢丝被绕制成弹簧后，形状无法恢复 × D项 铝桶被砸扁后，形状同样无法恢复 × 【答案】 AB 观测物体形变的方法 1．形变明显的，如弹簧伸长或缩短，橡皮条被拉长等，可以直接观察和测量． 2．有的形变量非常少，我们很难观察到，可以通过放大来观察微小的形变． 探 究 弹 力 1．弹力：产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生的力的作用，这种力称为弹力． 2．弹力的方向：(1)压力方向垂直支持面指向被压的物体； (2)支持力的方向垂直于支持面指向被支持的物体； (3)绳子对物体的拉力方向指向绳子收缩的方向． 3．胡克定律 (1)内容：在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长(或缩短)量x成正比． (2)公式：F＝kx，其中k为弹簧的劲度系数，单位：N/m，读作牛顿每米．不同的弹簧，其劲度系数不同． 1．两个接触的物体，若它们间有弹性形变，则一定有弹力的作用．(√) 2．弹簧只有发生形变时，k数值才不为0.(×) 3．弹簧的劲度系数与弹力的大小无关．(√) 对于同一根弹簧，被拉得越长，弹簧的弹力就越大，那么弹簧的弹力大小是否与其长度成正比？ 【提示】 不是，弹簧的弹力在其弹性限度内与形变量成正比，不是与长度成正比． 探讨1：弹力的方向是否与物体形变的方向相同 ... ...
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