高中政治哲学综合性主观题答题思路

高中政治哲学综合性主观题思路 1.“唯物论”【“探求世界的本质”】答题思路 ①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。 ②意识对物质具有能动作用（能动认识世界和改造世界），要求我们重视意识的能动作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 ③规律具有普遍性和客观性，要求我们尊重规律，按客规规律办事，也要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，认识和利用规律。 2.“认识论”【“辩证唯物主义认识论”或“求索真理的历程”答题思路】 ①实践是人们改造客观世界的物质性活动。具有客观物质性、主观能动性和社会历史性三大特征，并且实践活动是一种直接现实性的活动。 ②实践与认识的关系：1）实践决定认识（是认识的来源、认识发展的动力、检验认识真理性的唯一标准和认识的目的和归宿。）要求我们树立实践观点，积极参与社会实践。2）认识对实践具有反作用。要求我们树立正确的认识，坚持理论与实践相结合。 ③真理具有客观性、具体性和条件性。人们追求真理是一个永无止境的过程。 ④人的认识具有反复性、无限性、前进性和上升性。要求我们与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。 3.唯物辩证法的“联系观”答题思路 ①联系具有普遍性，要求用普遍联系的观点看问题。 ②联系具有客观性，要求从事物固有联系出发把握事物，切忌主观随意性。 ③联系具有多样性，要求我们注意分析把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。 ④运用联系的观点，需要正确处理整体与部分的关系。1）整体具有主导地位，统率着部分，要求我们立足整体，树立全局观念，实现整体的最佳目标。 2）部分制约整体，关键部分的功能决定整体的功能，要求我们重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 ⑤运用联系的观点，要求我们学会运用系统优化的方法，学会用综合的思维方式认识和分析事物的联系。 4.唯物辩证法的“发展观”答题思路 ①发展具有普遍性，其实质是新事物的前进和上升。是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们用发展的观点看待事物。 ②【发展的途径】———事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物的发展前途是光明的，方向是前进和上升的。要求我们要对新事物发展充满信心；事物的发展道路是曲折的，要求我们要做好迎接困难和挫折的思想准备。 ③【发展的状态】———事物的发展是量变和质变的统一。事物发展总是从量变开始的，量变是必要准备，质变是必然结果。要求我们积极做好量的积累，也要抓住时机促成质变，实现事物的飞跃和发展。 5.唯物辩证法的“矛盾观”（唯物辩证法的实质和核心）答题思路 ①矛盾即对立统一，要求我们在对立中把握统一，在统一中认识对立。用一分为二、对立统一、全面的观点看问题。 ②矛盾具有普遍性，要求我们承认、分析、揭露和解决矛盾。（承认矛盾的普遍性，是坚持唯物辩证法的前提。） ③矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。 ④矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理（二者相互联结，普遍性寓于特殊性中，通过特殊性表现出来，二者在一定条件下相互转化）要求我们坚持共性与个性、具体的历史的统一。 ⑤主次矛盾的辩证关系原理要求我们抓住事物的主要矛盾（抓重点），也要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。 ⑥矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们注意分清问题的主流和支流，既要把握矛盾的主要方面，也要恰当认识和把握矛盾的次要方面。 ⑦主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。 6.“联系、发展和矛盾三者关系”的答题思路 ①世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容和发展的根本动力都是矛盾。 ②矛盾是事物联系、发展的源泉和动力 ③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的联系、运 ... ...